“植”得期待
渐渐发芽 慢慢长大
为了进一步促进家校共育，拉近家庭和学校的距离，实现家校协作共成长，3月11日，二（3）班开展了“魅力家长进课堂，家校协同助成长”活动，开启了三月“百家讲坛”第一课—“植”得期待，渐渐发芽🌱慢慢长大。
在植树节来临之际，廖若涵妈妈化身“廖老师”给二（3）班的同学们上了一节“植树种花”知识课。用简单生动地PPT通过向孩子们介绍植树节的历史、由来，种子的生长过程、种花的方法养护、关于种花的小故事来让大家认识更多花的种类。
“有同学可以告诉我植树节是什么时候吗？”
“有同学知道中国四大名花是什么吗？”
同学们积极举手回答着问题～～
“那么有哪位同学可以告诉我金华的市花又是什么？”
“廖老师”还给回答问题的同学分发了“花”徽章，持续调动着大家的积极性。
“人们除了在家里种花，还会在什么地方种花呢？”
“百家讲坛”活动不仅拓宽了孩子们的视野，也为学校的教育教学内容、课程的延展注入了活力。
家长是孩子的第一任老师，也是孩子终身的老师。家庭教育与学校教育配合得越密切，参与得越多，孩子的教育就会收到事半功倍得效果。家长走进了课堂，使孩子惊奇地发现，自己的爸爸妈妈是如此的能干。在孩子重新认识爸爸妈妈的心里过程中，不仅有对爸爸妈妈的亲情，更多的是一份尊敬和依恋。我们期待有更多的家长积极参与到“百家讲坛”活动中来！
课后，“廖老师”给同学们分发了花的种子，有凤仙花、太阳花、向日葵、波斯菊、康乃馨、白晶菊等等，希望在生机勃勃的阳春三月同学们通过“植物记录”的形式来留下种子成长过程。可以分享见证植物成长的喜悦，也可以反思植物种植失败的原因。
每一颗种子都有它们自己的奇迹，在植树节来临之际送给孩子花的种子，不只是普通的激励和表扬，还能从中获得德育渗透。希望孩子在珍惜生命可贵的同时培养细心、耐心，也更加懂得感恩，珍惜生命和自然。
种花，是一次很好的教育机会。生活即学习。孩子们就像种子呀，离不开爸爸妈妈的关心，爱护守望。必要时，还需及时清除小苗旁边的杂草和害虫，第一时间去扶正小苗。这不仅仅是种花，还是一次生命教育，感恩教育。
养花过程中，让孩子体会到真实的生活。或许花开是惊喜，在这过程中，孩子们得到满足和成就感，看着种子一天天长大，感受生命的成长。也或许养着养着，花死了是伤心，体会心怀感恩，懂得爱，感恩爱。
在与同学们的不断互动中，不仅让同学们学习了植树节的相关知识，拉进了家庭和学校之间的距离，还增强了家长和老师们之间的相互理解和信任，后期班级会继续邀请更多家长走进课堂共同推动家校协作，共创美好未来！