绘本点亮孩子们的好奇心,绘本编织孩子们的多彩梦,绘本开启孩子们的思维力。绘本是幼儿一扇窥探世界和激发想象的窗口,为了让幼儿真正的走进绘本,感悟绘本,在绘本中获得成长,并解决教师在绘本教学活动中的困惑,2024年3月5日我园组织开展了绘本展示课及教研活动。
趣味教学,走进童心
陈晓梦老师为孩子们带来了绘本课程《不要再笑了,裘裘》,独特的课程设计、丰富多彩的教学方法、童趣的语言把课堂带入到欢乐的氛围中。
在本次的绘本活动中,陈晓梦老师通过良好的师幼互动方式提高幼儿对绘本画面观察能力及语言表达能力。优秀的绘本作品,不仅能让孩子们透过这些作品发现世界的多元奇妙,也能够让孩子们在创造想象中收获阅读带来的美好感受,探寻文学想象之美。
交流研讨,快乐前行
绘本课程观摩结束后,我们与任晓芸老师一起探讨关于陈晓梦老师开展的绘本课程教研活动,老师们各抒己见,肯定了陈老师的课堂教学方法,共同探讨以形成更好的教学策略和方法。
研路向前,一同成长
在最后的教研活动中,任晓芸老师对于大家在开展绘本阅读活动中的困惑给予了有效的解答,让教师在发现、探讨中解决组织活动中遇到的问题。有效的探讨让大家更深刻地体会到了绘本阅读的目的和意义,如何提升绘本阅读教学的艺术,也清晰了如何多角度地挖掘绘本阅读教学的主题,使故事拓展、教育活动游戏化,让绘本阅读真正成为孩子们健康成长的精神食粮。
通过此次教研活动,不仅让老师们认识到对绘本进行分层处理是关键,明确提问的目的,掌握提问的顺序,注意语言的精准度,抓住契机,还提供了学习、研讨和交流的平台,从而更好地让孩子们从敢说、想说、能说,到说得清晰、连贯、表述完整。
撰稿:冯春花
供图:冯春花
审核:园领导小组