幼小衔接
每一份温暖的教育
都是从相遇开始
这份美好的相遇
关乎孩子、关乎家长、关乎彼此之间
共同的教育梦，
踏着成长的脚步，
我们一起共赴幼小衔接之约。
《幼儿园保育教育质量评估指南》中指出：“关注幼儿发展的连续性，注重幼小科学衔接。大班下学期采取多种形式，有针对性地帮助幼儿做好身心、生活、社会和学习等多方面的准备，建立对小学的积极期待和向往，促进幼儿顺利过渡。”
“幼小衔接”是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折。为了帮助家长科学全面地了解幼小衔接，解决幼小衔接困惑，让家长做好入学前的准备，从而助力幼儿实现幼儿园到小学的顺利过渡，我园特邀请灵武一小一年级武老师为家长进行幼小衔接家长课堂讲座。
首先武老师谈到我们要遵循儿童身心发展规律和教育规律，并以理论结合实际的方式，从“教育重点”“学习形式”“活动形式”“自控要求”四个方面详细介绍了幼儿园与小学的不同，引导家长要转变思想、科学衔接。
面对困惑且焦虑的家长，武老师向家长们提出了具体的要求，让家长从自理能力、听说读写能力、同伴交往能力、生活习惯、自我控制和遵守规则能力等多个方面入手，详细的介绍让家长清晰“幼小衔接家长任务”，更好的帮助孩子养成良好的生活与学习习惯。
接着，灵武市第一小学李楠老师进行了《拥抱未来，静待花开》幼小衔接专题讲座。李老师从“思考”“了解”“准备”“陪伴”“榜样”等多方面入手进行阐述，并结合自身教育管理经验及家庭教育经验展开剖析，让大班家长们深入浅出地清晰了解到该如何帮助孩子更好地适应小学生活。李老师强调，要让孩子做好入小学的心理准备、学习准备和生活准备，家长的引导至关重要。陪伴孩子成长是一场温暖的旅程，“父母如何陪伴”决定了孩子的人生底色是明亮还是暗淡。儿童的生活行为习惯、自理能力、身体素质、学习态度和能力以及社会适应力等都离不开家长的言传身教。幼小衔接很简单，就从父母做最好的自己开始吧！
家长们聚精会神地聆听，这场讲座就像一场“及时雨”，缓解了家长在孩子入学前的焦虑，为家长提供了切实可行的指导意见，让家长们受益匪浅，收获满满。
通过本次活动，家长们收获满满。我们期待能通过家园合作帮助家长缓解孩子幼升小的焦虑，用快乐的方式帮助孩子将衔接的“陡坡”变“缓坡”，让孩子们实现幼小之间的平稳过渡，我们期盼并相信孩子们能以最美好的样子自信、快乐地奔向小学!
编辑：杨露瑶
审核：蒋梦欣