———记柘城县高中语文教研共同体联合教研活动
春风拂面，书香四溢。在这春意萌动的时节，柘城县基础教育发展中心教研室携手柘城一高，共同举办了一场盛大的“阅读与写作一体化”专题报告会。此次活动，旨在提升全县语文教师的专业素养，激发教师对阅读与写作教学的热情，推动柘城县语文教育的蓬勃发展。
2024年3月4号，柘城县高中语文教研共同体联合教研活动又一次在柘城第一高级中学图书馆三楼会议室举行，柘城县基础教育发展中心教研室主任王艳华、办公室副主任高超、中学语文教研室褚秀花老师、王璨老师莅临现场；参加会议的有柘城七所高中的语文教师等；柘城一高作为承办单位，为此次活动提供了优质的场地和服务，柘城一高副校长李汉强、办公室主任陈振军全程参与指导；柘城一高语文教研组积极配合做好相关细节工作。
我县高中各兄弟学校的语文教师参与了本次联合教研活动。
自柘城高中联合教研体成立以来，柘城基础教研室秉承“研究教学、服务教学、指导教学、改进教学”的职能，坚持以改革课堂教学为主阵地，以学科教学教研为主抓手，不断提高课堂教学的实效性，努力走在教改创新的最前列，为柘城的教育工作做出了不懈地努力和积极地探索。基础教研室王艳华主任更是对高中语文学科特别关注和支持，接连为全县高中语文教师请来专家传经送宝，搭建学习和交流的平台。此次活动，她又特意请来两位专家做语文教育教学讲座。
报告会上，特邀语文专家贾振才老师以其深厚的学识和丰富的教学经验，为全县语文教师带来了一场精彩绝伦的学术盛宴。贾老师以“语文阅读写作一体化课堂体系”为主题，深入浅出地阐述了阅读写作一体化的总体特点及实施方法。他说道：“写作要遵循‘言之有理、言之有据、言之有序、言之有味’的‘四言贯穿’原则，同时要做到‘思维为本’、‘多项融合’”，并告诉老师们在具体写作的教学过程中可以给学生搭好作文框架，让学生按框架写作的训练方法，为老师们今后的作文教学工作提供了宝贵的启示和借鉴。
讲座后，贾老师还与老师们进行了互动，另一位语文专家唐爱芬老师也做了积极的答疑补充。他们耐心解答老师们的问题，鼓励老师大胆表达自己的观点和疑惑。老师们纷纷表示，通过这次讲座，对阅读与写作有了更深刻的认识和理解，也更加坚定了自己教好语文的决心。
“桃李不言，下自成蹊；师者传道，授业解惑。”古人言师道之尊，传承千年而不衰。今日，我们汇聚于此，承古人之遗风，续教育之新篇。今之讲座恰似一泓清泉，注入我县教育之田，滋润了每一位教师的心田，启迪了每一位教育者的智慧。
此次阅读与写作专题报告会的成功举办，不仅为全县语文教师提供了一个学习交流的平台，也进一步推动了柘城县语文教育的发展。相信在全县语文教师的共同努力下，柘城县的语文教育事业一定会迎来更加美好的明天。专家与教师齐聚一堂，共话阅读与写作之美。此次专题报告会虽已落下帷幕，但其影响却深远而持久。我们相信，在柘城县基础教研室的精心组织和柘城一高的全力承办下，未来还将有更多类似的学术活动在柘城这片热土上绽放光彩，为全县的教育事业注入新的活力和希望。
编辑：时增祥
策划：褚秀花 陈雪丽
审核：王艳华