新教师是学校发展的新鲜血液，是推动学校快速发展的主力军。为了创设教师学习的良好氛围，提高教师的专业水平，也为了给新教师提供一个展示自己的机会，3月5日，我校开展了新入职教师调研课教研活动，由新入职的肖老师执教四年级数学《加法运算律》，逸夫教育集团尹校长、朱校长、刘主任等多位学校领导到场听课指导，组内教师积极参与听评课工作，教研氛围热烈浓厚。
这是对新教师的一次课堂教学基本功能力的检测，也给他们创设了一个展示自我、锻炼自我的平台，借助课堂这一有力的阵地，向全校老师展示自己风采的同时，帮助他们尽快提高教育教学专业技能，适应新课程教学工作。
肖老师经过精心备课，巧妙运用多媒体，以亲切的教态、生动形象的语言，充分展现了优秀的个人风采。课堂气氛活泼，妙趣横生，孩子们参与热情高涨。
学生通过小组合作探究的方式进行学习，小组探究氛围热烈，同学们充分交流自己的想法，共同得出结论，小组汇报精彩纷呈，质疑评价充分到位。
肖老师及时走进学生指导，耐心引导学生，帮助小组探究学习。
各位领导近距离听取小组探究，并进行指导。
各位领导与同组教师课后进行了全面点评与指导，肯定课堂亮点，剖析明显问题，共同探讨解决方法。
本次活动积极推动了我校教师的课堂教学水平，提升了新教师的教学业务水平及课堂驾驭能力，同时，也进一步加强了新教师与其他教师的沟通交流的机会，使新教师尽快提高实践新课程能力，促进专业化成长，提高教育教学技能。
不负遇见，未来可期，携手并进，一路向前。
编辑:孙浩
审核:刘志玲