图难于其易
为大于其细
DAY 3
3月7日，在金华市教育教学研究中心的赵晶老师的专业引领下，以“带班方略”为背景，聚焦“班级科学管理的关键”，继续引领着磐安县班主任研训班砥砺前行……
专家介绍
赵晶，金华市教研中心，金华市学校心理健康教育指导中心办公室主任。
专业引领强根基
赵老师的讲座从观看赵丽娜老师的视频开始，边看边分析，从一开始的自我介绍到介绍学生和班集体，再到班级情况介绍。赵老师提出“带班方略”要关注其基本要素：育人理念、班情分析、育人目标、实践策略、主要特色以及实践成效。
育人理念要依据政策文件、理论学术、现实情况等来确定，不可泛泛而谈。提炼出育人理念后，如何通过文字转化为带班育人方略也是班主任关心的问题。
在赵老师的指导下，班主任们对如何撰写带班育人方略有了更深刻的认识和了解，更深入的探索和思考。相信在今后的带班育人过程中，学员们也会围绕制定的育人目标，不断更新教育理念和方法，提升带班育人素养。
实战演练促提升
上午的讲座有先进理论的支撑，也有通俗易懂的案例剖析，学员们收获满满 。下午赵老师还非常用心地为学员们做一对一的单独辅导。
为了更加了解情境模拟演练这一模块，赵老师为我们讲述了情境模拟的相关注意事项。从“情境问答是什么”入手、“情境问答考什么”深入剖析，告诉我们要透过现象看本质，抓住主要矛盾。
赵老师精心准备了一篇情境问答案例，通过分析同一个问题的不同回答，让班主任们切实感受到了真正的情境模拟。
听君一席话，胜读十年书。在赵老师深厚的文化底蕴和人格魅力的熏陶下，班主任们领悟着先进的教育教学理念，感受着浓浓的教育情怀和作为教育工作者的责任担当，我们的心灵被一次又一次地唤醒着，鼓舞着……
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
文字：李秀楠
图片：俞婉君
编辑：陈健笑
审核：陈爱娟