习近平总书记指出:基础教育是提高民族素质的奠基工程，要遵循青少年成长特点和规律，扎实做好基础的文章。基础教育要树立强烈的人才观，大力推进素质教育，鼓励学校办出特色，鼓励教师教出风格。
为认真学习贯彻习近平总书记视察天津重要讲话精神，深刻把握领会四个“善作善成”重要要求，实现蓟州教育又好又快发展目标，蓟州区教育局于2024年2月24日组织召开了“蓟州区教育系统2024年度暨“蓟州学校课堂革命”部署会议。会上，区教育局党委书记花宜春同志重点对蓟州教育系统开展“学校课堂革命”工作进行了动员和工作部署。从而开启了蓟州教育人开展课堂教学改革创新的新征程。
蓟州区下营镇中心小学始终坚持贯彻党的教育方针，坚决执行上级工作部署。教育教学实践中，秉承以德育为先、以教学为中心的办学思想，全体干部教师不忘教书育人初心，牢记立德树人使命，潜心教研教改，不断提高育人质量。
2024年春季开学伊始，下营镇中心小学组织全体教职工召开了2024学年工作暨“学校课堂革命”启动工作部署会。会上，校长穆智勇传达了区教育局会议精神，并对学校开展“课堂革命”工作做出规划，鼓励全体教师积极投身课堂教学改革创新的研讨工作中。同时也打开了下营镇小探索课堂革命的大门。
在新学期第一天的“开学典礼”上，校长穆智勇向全体师生做出了新学期美好祝愿，并对学校开展“课堂革命”工作进行了宣讲。学生代表也在会上进行了激昂演讲，表达了新学期勤奋学习、全面发展的决心与信心。
随着学校开展“课堂革命”工作方案的出台，在教务处的精心组织下，各项具体工作有条不紊地展开。
一是教务处组织学科组长召开专题会议，对新学期校本教研工作开展研讨，并制定了学期工作重点和具体活动内容。
二是开展领导干部进课堂活动，校长、副校长、教学主任、学科组长，分别走进一线课堂开展行政听课、指导性听课活动。每听完一节课，立即开展说课和评课活动。本学期听评课的重点是学校的中青年教师，这次听课活动，极大激发了教师们开展课堂教学研究的积极性、主动性，使他们自觉投入到新课程理念的学习与实践之中。活动的开展对于提高课堂教学质量，提高教师驾驭课堂能力起到了积极作用。
三是改革校本研修方式，即:变学科组研修为集体大教研。充分发挥本校优秀骨干教师的引领作用，利用每周三上午的校本教研活动，由一名主讲老师围绕新课标、新理念开展专业讲座、经验分享、创新教学方法研究、课堂教学指导等多方面的集中培训。让学校课堂革命工作从“心”开始接受洗礼。
在3月6日的首次研修会上，屈志军副校长以“青年教师如何向老教师学习”为主题，向全体老师分享了他从教三十多年的心得体会，指导青年教师虚心学习、潜心教研、创新发展、不断进步，鼓励他们通过不懈努力，早日成为下营小学的骨干力量，为下营镇教育事业健康发展砥砺前行。
随着干部教师对“课堂革命”的不断深入理解与探索，下营镇中心小学后续将推出“美育课堂”、“体育课堂”、“思政大讲堂”、“特色作业探究”等多种形式的革命行动，从而达到:让课堂活起来、让课堂更精彩的根本目标，用“新理念、新方法、新成绩”助力下营镇中心小学扬帆远航。