三月的风是柔和的，是温暖的，如同王贺老师柔美，温和的笑容。今天，二年级组王贺老师给我们示范了一节公开课《传统节日》，收获满满。
王老师从猜谜语导入新课，激发了孩子们学习的热情。更巧妙的是，王老师通过引导孩子理解“传统”的意思切入课题，不仅仅加深了孩子们对课题的理解，而且更加激发了孩子们对这堂课的期待。
本篇课文属于识字单元，王老师紧紧围绕单元要素展开教学，在识字环节，多种形式认读生字，多种识字方法的交流，充满乐趣，充满挑战。教师教的扎实，学生学的开心。
在深入研读环节，王老师准备充分，为了让孩子们更直观，更深入了解传统节日，王老师通过精美图片，视频的展示，给我们带来一堂视觉盛宴，在轻松愉悦的氛围中，也拓展了孩子们的知识面。
课后，二年级和三年级语文组所有老师在一起各抒己见，不但对王老师课上的精彩喝彩，也对课堂上可以更加完善的地方提出中肯的意见。人无完人，课无完课。我们就是这样在一次次教研活动中，成为更好的自己！