燕草如碧丝，秦桑低绿枝。暮春三月，鸢飞草长。在充满希望的日子里，艺体部开展了本学期第一轮五学课堂观摩课活动，由音乐组王晓晴老师出示课例《春来了》；随后赵华林校长与艺体部全体老师进行教研与评课。
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课堂一开始，王晓晴老师用带领同学们用科尔文手势进行了音阶练习，有利培养同学们的音高的概念，打好音乐基础，提升同学们的音乐基本素养。
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学习目标的解读，让同学们从歌曲演唱、音乐基础知识学习、音乐情绪与内涵三个方面，明确了本节课的任务，在学习过程中时刻回扣目标。
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《春来了》是一首旋律琅琅上口的儿童歌曲。以春天为主题，采用了拟人化的手法，展现了春天到来的变化。歌词中还融入了对春天的赞美和对未来的美好祝愿。整首歌曲不仅富有艺术美感，还传递出积极向上的生活态度。
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通过本节课的学习，同学们能够运用音乐要素对作品所要表现的音乐情感和思想内涵进行感受和表达。整节课充分体现新课标“以教师为主导，学生为主体”的理念，突显了音乐课程最核心的目标是丰富学生的情感体验，培养学生对美的理解。
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小组合作，对歌曲进行创编。
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小组合作，各有分工，对歌曲进行展示。
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艺体部各位老师认真听课讨论，做好听课记录。
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第二节课，各位老师们根据新课标的要求和“教学评一致性”，结合五学课堂学科化，指出了课堂中的优点与不足。各位老师各抒己见，收获颇丰。
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接下来，邢光先，刘敏两位主任进行点评。五学课堂的学科化要深入研究，以学生为主体，以学科核心素养为依据；并指出磨课的重要性，每位教师都要认真参与，不断提升。
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最后，赵华林校长对本次活动进行总结，并给出指导性意见。在艺体工作中，教学质量是生命线，校园活动是风景线。两条主线并驾齐驱，相辅相成，共同勾勒出绚丽的音符。
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撰稿：刘梦溪
初审：刘 敏
终审：赵华林
邢光先