教育之美，美在生长；教师之美，美在课堂。为了进一步提高教师专业素养，凝聚课堂教学智慧，提升课堂教学效率。3月7日上午，濮阳市范县第一初级中学七年级英语开展了英语学科“听说、阅读立标课”展示活动。
本次活动共分两个环节：一是立标课展示；二是交流、点评。
李大燕老师作为领航教师，从单元整体的角度进行教学设计与教学，注重语言学习内容与育人目标的整体性。依据课程标准制定学习目标，开展有趣有效的教学活动，课堂中激发学生的思考和讨论，在思维的碰撞中培养学生的核心素养。
张素芳老师的达标课，以英语新课标2022版理念为指导，通过以学生为主体的教学模式，结合大单元教学，落实“教一学一评”一体化的整体育人观，整节课学生参与率高，课堂气氛活跃。通过本节课的学习，切实提升了学生英语核心素养。
达标课堂围绕新课标，以落实英语核心素养培养为目标，使用动态图片、背景音乐、小视频、游戏等创设了一个个情景，有效的拉近了学生与英语的距离，增加了学生学、说、用英语的热情，让学生高效感知所学内容，提高学生语言能力和文化意识的同时，也能让学生把所学知识与实际生活相联系。
蒋玉兰老师在新课标理念指导下，围绕 They are talking on the telephone这一主线展开教学活动。在活动中，蒋老师特别注重学生个人价值观的正确引导，以及对学生听力策略的指导。通过一系列的活动使学生实现了语言、文化、思维、能力的融合发展。
总结反思
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。英语课堂教学之路漫漫，但学有所长，研有所得。初中英语教师将以“学为中心”课堂教学立标展示观摩活动为契机，不断碰撞出教学的火花，凝聚起育人的智慧，共同书写好英语教学的奋进之笔。