研读大概念·探索大单元——上栗中学生物组高二年级大单元研讨会

        杨丹老师，结合生活实际举例说出植物细胞工程基本技术的概念、原理、过程。本堂课生动形象，其一，利用小组讨论活动，激发学生学习兴趣，培养学生小组合作探究能力。其二，运用图片、视频，化抽象为具体，以菊花组织培养过程为例，加强学生对植物组织培养技术的理解。

喻哲昊老师

植物细胞工程的应用

        喻哲昊老师，从三块内容展开对植物细胞工程的应用的讲解：植物繁殖的新途径、作物新品种的培育、细胞产物的工厂化生产。本堂课内容丰富，与实际生活紧密联系，应用了非常多的实例，既传授了课本知识内容，又拓展了学生的视野。其次，喻哲昊老师与学生互动较多，课堂氛围轻松活跃。

选手发言

生物组教研组长陈小金老师

总结及颁奖

        陈小金老师对两位老师课堂的优点进行了肯定，同时指出了需要改进之处。

        生物组老师们认真倾听，本次“大单元教学”高二年级研讨会受益匪浅。