为全面贯彻落实《2024年滦平县教育研训中心重点工作》，有序开展2024年滦平县教育研训学前部研训工作，2024年3月7日，在党校四楼多媒体活动室召开滦平县教育研训中心2024年春季幼教期初研讨会。教育研训中心副校长王宗宝、学前部主任韩燕、幼教教研员及县直幼儿园负责教学工作的副园长、保教主任以及乡镇幼教主任35人参加研讨会。会议由研训中心学前部教研员武丽宏主持。
回顾总结，梳理提升
首先，滦平县教育研训中心学前教育部韩燕主任总结2023年下半年亮点工作并安排2024年下上半年重点工作。
2023年学前亮点工作：1.教研形式多样化解决实际问题：蹲点教研、联片教研、区域联研等多样化教研形式围绕问题导向，解决各园社会领域教研活动中存在的实际问题取得实效。2.构建区域共同体：开展手拉手联片教研，精品课送课到园活动，实现跨区域资源共享。3.研训并举以赛促训提升教师专业素养：本学期通过集中培训--督导练习--层级选拔--集中评比促教师弹诵弹唱专业技能提升。
明确目标，周密部署
韩燕主任解读《2024年滦平县教育研训中心学前部工作计划》。2024年滦平县教育研训中心学前部上半年重点工作：深入开展科学领域蹲点教研、精品课送课到园，构建区域共同体联片教研活动；开展各级各类培训；以赛促训提升幼儿教师绘画及舞蹈专业技能。
分享交流，共同进步
滦平县第一幼儿园副园长常丽春就开发幼儿园园本课程中的做法进行分享交流。从两个问题：我们的困惑、我们的做法；园本课程的价值、选材、目标等八个方面进行分享。内容涉及园本课程开发中热点、难点问题，探寻破解学前教育构建园本课程体系过程中瓶颈问题的策略与方法。与会人员深受启发。
总结提炼，指明方向
研训中心副校长王宗宝做总结发言，指出:一要进一步提高教师专业素养，规范教学行为，努力做好科学领域科学活动研究；二要聚焦园本课程开发，有效推进园本课程体系建设；三要创新教研方式，开展丰富有效的教研活动，提高保教质量。要求：教研员创新方式方法，加强园本课程的引领指导，各园按计划保质保量完成本学期工作。
知之愈明，则行之愈笃。本次教研工作研讨活动，明晰了2023年研训工作的成效与不足，明确了2024年学前教育重点工作、思路和举措，为我县学前教育优质均衡发展奠定了基础。2024年学前教育将站在新时期、新形势下面对教育高质量发展的新任务和新挑战。让我们凝聚工作合力，勇于改革创新，强化责任担当，扎实做好教研，优化培训学习，促进全县幼儿教师专业成长，提高保教质量，努力开创学前教育新局面！