“点亮心灯，启迪智慧”——温宿县第二幼儿园大班组教师教研活动

在温宿县第二幼儿园，我们相信每个孩子都是探索世界的小小航海家，每本书都是他们扬帆启航的风帆。本次大班组教研活动，围绕着“如何支持幼儿更加愿意表达自己，并提高阅读和分享能力”这一主题展开，是我们为幼儿打造的一场精神的盛宴，旨在引领他们在言语的力量中找到自我，在分享的乐趣中成长。

我们的老师们深入探讨了如何搭建一个支持幼儿自我表达、阅读和分享的环境。这不仅是一场关于教学方法的探索，更是一次关于如何激发幼儿内在潜能的实践。通过一系列创新和富有成效的策略，我们致力于让每个孩子都能勇敢地在知识的海洋里游泳，在想象的天空中飞翔。

我们共同认识到，选择合适的绘本对于激发幼儿的阅读兴趣至关重要。因此，教师们分享了他们挑选绘本的经验，强调了挑选那些既能引起幼儿兴趣，又适合他们年龄特点的书籍的重要性。通过这样的阅读材料，幼儿不仅可以享受阅读的乐趣，还能在无形中提升自己的语言和认知能力。

在活动中，教师们也讨论了如何通过观察和讨论绘本内容来引导幼儿表达自己的观点和感受。开放式的问题被视为一个有效的工具，能够鼓励幼儿深入思考并促进他们的语言表达能力。此外，复述绘本故事的练习被认为是加深理解和锻炼口头表达能力的好方法。

教师们还强调了创造分享环境的重要性，讨论了如何设计活动和环境，以鼓励幼儿在安全和支持性的氛围中分享他们的读书体验和个人故事。通过角色扮演和积极示范，教师们意识到自己在激励幼儿参与分享中的重要作用，并讨论了如何通过正面反馈来增强幼儿的自信心和参与感。

这次教研活动为老师们提供了一个宝贵的机会，让他们能够相互学习和灵感互动，共同探索如何更好地支持幼儿的成长和学习。通过这场活动，我们不仅为幼儿创造了一个更加丰富和鼓励自我表达的学习环境，也为教师们的专业成长和教学实践提供了新的视角和方法。