孩子是含苞待放的花朵，老师是辛勤培育的园丁，家庭则是孩子的沃土，孩子的成长需要老师和家长携手同行，学校和家长形成教育合力，才能共同呵护、陪伴孩子们健康成长。
为增进学校与家长之间的联系，营造良好的学习氛围，真正达到家园携手共育的目的，2024年3月7日下午，伊通镇满族第五小学校一年一班在线上召开了以“双向奔赴，共育花开”为主题的新学期家长会。
会前
王莹老师精心准备发言稿，PPT，布置教室，并在家长群里提前邀请各位家长参加家长会。
会上
会上王老师用生动的语言向家长介绍了孩子们丰富的校园生活，及班集体的建设与成长，并结合本班学生上学期以来的表现与家长进行了沟通与交流。
班级介绍
五（1）班共6人，其中男生1人，女生5人。这是一个充满自信、知难而进、团结合作的班集体。他们有颗朝气蓬勃的少年心，他们个个有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。
荣誉表彰
上学期期末学生都取得了优异的成绩，有的同学发挥出了正常水平，也有的同学超水平发挥，这是让人很欣慰的。楚馨雅和李安琪同学也获得了成绩优秀学生的表彰。
寒假作业展示
寒假是学生们放松身心、充电学习的好时机。为了让学生们充分利用寒假时间，提升自我学习能力，同时也为了展示学生们的学习成果，2月29日开展了“寒假作业展览”活动。在展评中，学生的作业业面整洁，书写规范，格式合理，行款整齐，美观大方。同学们激情高涨，决心好好学习，取优去劣，进一步提高作业质量和学习成绩。
新学期的建议
学习习惯
卫生习惯
教育孩子要言传身教，教育孩子要从细节做起。习惯的培养，要从一点一滴做起。在学校有老师督促，在家里就得家长费心，因为一但家中和学校不一，那么这一习惯就前功尽弃。
丰富的校园生活
根据班级学生的兴趣发展个性特长，提老师引导学生参加科技、绘画、朗诵、书法、轮滑等少年宫兴趣小组，不仅陶冶学生的情操，也提高学生的综合素养。并且结合学校的特色教学活动，利用每天的晨读时间引导学生诵读经典诗词，提升学生的品行修养；课前讲故事活动，锻炼学生的语言表达能力；放学队时间诵读弟子规，使学生积累传承中华优秀传统文化。
会后
会后，家长纷纷表示收获颇丰，王老师也希望家长能与教师多交流，多商讨，期望着在的共同努力下，创立一个优异的学习环境，促进孩子的发展。
“你也许不是天才，但你能够成为天才的父亲母亲！”相信你的孩子，也相信你自己！让我们共同为孩子的未来而努力！