为加强我镇小学科学实验教师队伍建设，全面提高科学实验教师管理水平、业务水平和服务水平，学习和使用科学课程标准（2022版），规范科学实验教学工作，提升科学、实验教学质量，最大限度地发挥好现有教学仪器的效益，经高桥镇联区教研室研究，决定举办全镇科学小学实验教学培训。参与培训的有三至六年级科学全体教师以及实验室管理人员。
培训第一项，丁主任就上学期的科学的教学工作展开回顾，并邀请经验丰富的教师，谈论教学方式方法。
其次，由去第三实验中学小学部培训的老师们作为主讲人对三至六年级下册的科学实验进行操作培训。
各个年级分工明确，主讲人对实验操作进行了细致的讲解和演示，期间有不少老师提出了自己建设性的意见和建议。
随后，由经验丰富的实验室管理人员相主任，段主任，宋主任就实验室仪器的使用、管理、保养等基本常识和实验室的日常管理维护展开细致的讲解。
教师们学习的热情高涨，受益匪浅。每个教师对实验操作都了如指掌，游刃有余。特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究。
科学不仅是一门学科，更是一种思维方式和生活态度。我希望能够将这次培训中学到的知识和技能应用到实际教学中，让更多的学生受益。同时，我也希望能够在未来的教学实践中不断探索和创新，为小学科学教育贡献自己的力量。