时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间。唯有研语的芳华，沉香流年。为深化“名课堂”建设，落实核心素养下教学评一致性的课堂教学，加强语文老师之间的学习交流，2024年3月7日上闫庄明德小学开展小学语文教研活动。
人生就像一场旅程，只有敢于历险，才能勇攀高峰！3月7日，我们六年级二班的孩子“整装待发”，跟着美丽温柔的张媛媛老师以及小小冒险家“汤姆.索亚”去历险啦！
《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家马克·吐温的代表作，主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由、不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。
在教学过程中，张老师出示学习提示，引导学生明确学习任务：
任务一：默读课文，说说哪些情节特别吸引你。
任务二：你觉得汤姆是一个怎样的孩子？
任务三：在他身上，你能找到自己或是身边伙伴的影子吗？
同学们围绕这三个任务，展开了激烈讨论！看！
经过一番激烈而有趣的讨论后，同学们进行展示！每个小组都派代表展示了组内的成果！
最后，张媛媛老师为了激起学生阅读《汤姆·索亚历险记》这本外国名著，为学生提出了几个问题。
教无涯，研不止，知之愈明，行之愈笃。课后研讨活动中，首先张媛媛老师进行自评，张老师从本节课教学目标，教学过程以及本节课所要达到的效果等方面向观课老师们介绍了本节课的构思，并对这节课的不足之处做了反思。在授课老师进行自我反思的基础上，听课教师踊跃发言，指出张老师教学中的闪光点以及授课过程需要改进的地方。
中心教研员刘芳老师对本节课给予了很高的评价。韩昭老师指出张老师的课语言凝练，课堂气氛活跃，板书简洁有计划，能轻松将孩子们带入课堂范玲斌校长对本节课做出了中肯实用的指导建议，范校长指出：在阅读教学中要学会放手，把充足的时间留给学生，要让学生在读书中感悟积累。培养学生阅读兴趣和习惯，为学生的终生学习奠基。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。相信通过此次公开课活动，我校所有老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼！