邱为民，信丰县正平中学教师，本科学历，中小学一级教师，1996年8月参加工作，现任九2班班主任兼道德与法治教师。二十八载光阴，他始终坚守教书初心，时刻不忘育人使命，一直把“爱岗敬业，成为一名合格的人民教师”作为自己的毕生追求，在自己的岗位上模范地遵守师德规范，用爱心赢得学生的爱戴。在日复一日的工作中，默默奉献、兢兢业业，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰，多次荣获县“优秀班主任”、“优秀教师”、“师德先进个人”等荣誉称号。
一、认真负责，用心沟通
“没有爱就没有教育”，邱为民老师认为，作为班主任要爱护和关心学生，才会赢得学生的信任和尊敬。他用心倾听每一个孩子的心声，从细微处加以体察，及时做好心理疏导。利用教学空隙陪学生一起学习、读书，一起解决问题。常常为了学生有良好的学习习惯，宁肯牺牲自己的休息时间。2013年9月，他担任七（4）班班主任，因为当时七年级的学生是第一次离家住校，环境陌生、同学不熟、学习压力等，让很多学生不适应，甚至有些学生晚上想家睡不着，跟家长一通电话就哭泣。开学初的一个月，邱老师每天6:00起来后，开启了：陪伴早读，关注上课状态，自习课找学生聊天，晚上自习结束深入寝室宿舍的一日常规。通过耐心的陪伴、用心地解决问题、及时与家长沟通等，大部分学生快速适应初中的学习和生活。
他爱着自己带过的每一个班集体，把它当作自己的家。他爱着每一个学生，把他们当成自己的亲人。他注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性。所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，在平时的各阶段性学习监测中名列前茅，受到广大师生和学生家长的广泛赞誉。因为工作认真，他多次被评为校优秀班主任，先后荣获县优秀班主任、县师德先进个人、县最美班主任。
虽然班主任的工作繁琐而又细致，但他依然带着对教育事业的一片赤诚，在教育的这片土地上，辛勤的耕耘着，用爱心感染每位学生，让他们健康、快乐地成长。
二、脚踏实地，专心教学
教师是人类灵魂的工程师，但只有走上三尺讲台，才能真正体会到教师职业的神圣和艰辛。面对求知若渴的学生，他深知作为一个教师所肩负的责任和使命。
教学是一件脚踏实地的事，容不得半点虚假。在教育教学中，邱老师认真学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等重要思想，并以“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”为自己的座右铭，爱岗敬业，乐于奉献，把自己的青春和热血奉献给党和人民的教育事业。课前，他会利用大量的时间和精力进行系统备课，认真批改作业，反复修订课件，研究教学方法，精选习题。课堂上积极调动学生的学习积极性，多增设互动环节，让学生真正做课堂的主人。课后，他会仔细询问学生的学习情况，认真反思，不断改进，做到因材施教。
三、潜心钻研，不断超越
“要给学生一滴水，你必须要有一桶水”，他深知教师个人功底的重要性，因此，他非常注重自我教育，时常提醒和要求自己坚持学习。积极参加学校组织的各项活动，更新教育理念，不断提升自己的业务素养。他大胆地进行创新教学，打破满堂灌的注入式应试教学，采用自主创新的新模式教学，让学生分小组合作学习，积极调动学生学习的主动性和积极性，提高了学生的思维能力。
正是因为一贯认真和不断进取的精神，让他在不断地历练和锤炼中收获满满，获得过省教学资源展示活动三等奖、市教研论文评比一等奖、市教学技能比赛二等奖、县复习课作业设计一等奖、县优秀评卷员等荣誉。
“一份付出，一份收获”，辛勤的劳动换来了学生、家长、同事对他的肯定和赞许。作为一名教师，面对这些，他认为这些都是自己应该做的。在今后的日子里，为了每一个学生的发展，他会继续把教育岗位作为实现人生价值的舞台，在平凡的工作中敬业奉献！