教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。3月7日，翰林学校全体英语老师开展了英语教研活动。
韩彩云老师详细介绍了本周的的教研安排，对本学期的重点工作进行了解读和部署，并提出了具体的落实措施，对教学进度和作业布置与批阅做了统一要求，强调要持续跟进课时备课质量，提高课堂教学效益。
在大家的共同商讨下，完成了讨论培养学生晨读英语的良好习惯的方法、同备四年级Unit1 lesson5、总结了第一单元知识点并根据知识点出题、制定了本周各年级作业。
第二环节，听于华杰老师在五三班讲课
于华杰执教的内容是英语冀教版五年级下册Unit 2 lesson7Arriving in BeiJing于华杰老师采用层次递进的教学任务，带领学生在学习知识的同时感知北京的美，在重视语言输入和输出的同时，注重学科德育渗透，引导学生善于发现美，感受美。整个教学环节清晰流畅，有看，有听，有说，有唱，课堂氛围非常活跃，充分体现了学生学习的主体地位。
本次教研活动是英语老师们分享交流教学经验的有力平台，也是促进彼此教学业务水平的一个有效台阶。在活动中，老师们不仅交流了经验，大家的思维也得到了碰撞和升华。教无止境，研讨无涯，我们将继续扎实开展教研活动，努力打造高效课堂，稳步促进教学质量。