3.7日上午，在竞秀区教师发展中心道德与法治教研员张静老师的引领下，道德与法治学科教研组长以及优秀教师们齐聚26中，共同总结上一学期道德与法治学科双智活动的经验与成果。
本次展示汇报活动由张静老师主持，张老师首先向各位老师明确了展示汇报的目的以及流程与形式。
接下来，竞秀区十一所学校道德与法治学科教研组长认真汇报了本学校的研训思路、活动组织、集体备课过程、取得的成绩、工作存在的不足以及下学期工作展望。以及在第四节“双智”活动中的优秀作课教师们也认真汇报了集体备课中优秀课例的说课成果及课后反思。
列电中学
列电中学教研组长刘然老师从“明主题定方向”、“双智活动流程与实施”、“收获”、“反思”四个方面进行汇报，集体备课过程完整、清晰，尤其是小组合作探究模式是上课的亮点，培育了学生的合作能力和团队精神。同时在三级备课过程中，做到了聚焦单元教学设计，增进了学科组的交流以及讨论，提高了校本研修的效能，真正实现“智慧研修”➕“智慧课堂”。
列电中学孙慧老师对于九年级上册《延续文化血脉》一课进行了详细的说课以及反思。
孙慧老师以大单元教学设计为出发点，认真分析学情，设置了多样的小组研究活动，做到了真正从学生出发，将课堂还给学生。
卓秀中学
卓秀中学教研组长袁英坤老师以“议题式教学在道德与法治学科中的应用”为展开，主讲了本学科在双智活动中的收获以及反思，在今后教学中要继续深度挖掘教材，设定高质量议题，要懂得创设议题情境，去帮助学生进入议题讨论。
卓秀中学魏红茹老师对于七年级上册《家的意味》进行了详细的说课以及反思。
本课以“议题式教学”为背景，设置了多样的教学活动以及学生活动，让学生对于家庭以及中华民族传统美德“孝道”有了更深的理解。
第十九中学
第十九中学教研组长张荣老师以“双智”活动流程为主线，主要讲到十九中学道德与法治学科校本研修的展开方式是以课例研讨为切入点，并且活动是融联片教研、校本教研、备考复习课研讨，学生实践活动为一条线索，做到了立足课堂，促进教师教学能力的发展。
第二十六中学
第二十六中学道德与法治学科的教研组长王梓涓老师以“思维导图建体系、道法课堂育素养”为主题，详细汇报了二十六中学道德与法治学科的教研计划、集体备课活动以及校本研训成果，在“双智”活动中做到了线上教研以及线下教研相结合，丰富了备课资源，解决了教室日常教育教学工作中遇到的实际问题。
第二十六中学展云鹏老师对于七年级上册《网上交友新时空》进行了详细的说课以及反思。
展老师从本课选题的原因入手，他表明本课与学生生活紧密相连，所以课上教学活动以及议题都从学生生活事例中来，学生在课堂能够切实提高解决实际问题的能力。
育秀中学
育秀中学道德与法治学科教研组长张学聪老师的汇报从“选题”、“流程和实施”以及“成果”三方面进行展示，选题的依据是落实课堂教学活动以学生为主体，体现学科核心素养的理念，并且在课上要提高站位，增强学生政治认同，重点落实爱国主义教育，在“双智”活动中，教师树立了整体教材观，以更大的视野、更高的层面把握教材，对单元整体教学的设计有了更深层次的认识。
育秀中学张琛老师对于九年级上册《凝聚价值追求》进行了详细的说课以及反思。
张老师在本课中认真分析了课标要求以及学生学情，教学活动与学生日常生活结合起来，做到了落细、落小、落实。
第七中学
七中教研组长王雪梅老师，从本学科的核心素养进行切入，提出学习知识的同时要养成关注时政的习惯，把时政与知识点相结合就可以应中考要求在学习的过程中，培养道法学科的五大核心素养进行了四项活动的开展：
1.以义务教育道德与法治课程标准引领道法课堂
2.深研中考试题
3.落实常规备课日常教学
4关注社会热点，加强对教材知识点与热点材料的联系与分析
新秀中学
新秀中学张希倩老师以“运用思维导图在不同知识内容中建构知识体系”为主题，从区域研修，联片教研及学校的校本研修三个方面展开详细介绍，并就今后的教研工作做出总结，教学路漫漫，沿途皆风景之后
新秀中学高慧颖老师对七年级上册《以礼待人》进行了详细的说课以及反思。
高老师从课程标准，教材分析，学情分析，教学目标等环节认真分析了本课的特点以及学生的情况，教学过程设置了多样的形式，课程内容丰富，向学生展示了中华文化的博大精深，在课堂中提升了学生的素养。
乐凯中学
乐凯中学道德与法治教研组长李红彦老师以“在新课标指引下，大单元集体备课框架下，议题式教学模式的初探”为主题，她详细汇报了根据新课标为指导确立主题来源，秉承议题式教学设计理念，优化议题情境创设，增强课堂教学实效来培养学生核心素养。
乐凯中学刘聪老师对七年级上册《家的意味》进行了详细的说课以及课后反思，展示了议题式教学的优秀课例。
竞秀中学
竞秀中学道德与法治教研组长杨璐老师以“基于新课标理念的单元教学设计”入手，从四个方面展开介绍：
1计划统领，有序推进
2教研改进，提升专业
3.集体说课，优化课堂
4反思沉淀，继续推进
竞秀学校孟然老师对七年级上册《网上交友新时空》进行了详细的说课以及课后反思。
孟老师在说课的过程中认真分析教材、课标以及学情，设置了多样的学生活动，做到了把课堂还给学生。
百花中学
百花中学道德与法治教师李紫玉老师以“基于单元框架，探索议题式教学”为主题进行了汇报，她说道主题的生成是基于新课标的课程内容和教学建议的基础上提出议题式教学，以结构化学科知识为支撑采用多元化的实践活动，提高学生的学科素养，为实现立德树人的根本任务提供教学保证，提出在培养学生学科探索精神的同时，也能实现知识的转移，做到有效的自主学习。
随后李紫玉老师对七年级上册《家的意味》进行了详细的说课以及反思。
本课以“识家之意”、“品家之味”、“爱家之切”三大环节为主线我，环环相扣，学生活动多样，丰富了课堂形式，让学生也真正体会了家庭与亲情的温暖。
此次双智活动展示交流活动，每个学校的道德与法治教研组皆有亮点，十位教研组长都用各自最饱满的状态给大家呈现了各个学校教研风采，能看到道德与法治学科的教师们以积极认真、精益求精的态度，在教学中融入了新的教学理念，以学生发展为目的，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，营造民主和谐的教学坏境，实现了师生的积极互动，展现出良好的课堂组织能力和教师精湛的教学艺术。
安静、纯粹的春日里，我们共赴了一场“研”之约。教研一直在路上，我们没有理由停下脚步。愿我们道德与法治学科组全员教师行走在研修的路上，不断梳理与反思自我，一路成长，一路收获！