“习”得真经为课堂 “语”你同行共提升——官桥营中心小学语文组教研活动

王同贺校长、程朝辉主任、学校语文教师

       张丽丽老师执教的《我多想去看看》生动有趣，课堂氛围活跃。教学中，张老师抓住诗歌读起来朗朗上口的优势，采用多种方式慢慢引导学生在读中理解课文。利用多媒体课件展示了新疆天山等一些图片，教师起引导作用，使学生更加深刻的理解课文。

        张美琪老师带领二一班的孩子们走进了《开满鲜花的小路》这篇童话故事，一起去寻找春天，感受美好。整节课教学思路清晰，突出重点难点，运用巧妙的活动激发学生兴趣，全程引导学生进行自主探究，达成了教学目标。学生们的课堂习惯良好，朗读有感情，与教师默契配合，展示了教师在教学工作上的充分投入。

        田园风光美，由李慧敏老师执教的《四时田园杂兴》准备充分，基本功扎实，语言亲和力强，课堂气氛活跃，师生朗读质量较高，鼓励学生有方，小组合作有效果，把多媒体的优势和语文学科的特点有效的结合了起来，效果很好，教师引导到位，学生点评批改打分方法不错，反复朗读及跟唱效果很好。

        技艺高超，独具匠心。《刷子李》这节课由张婷老师执教。张老师准备充分，基本功扎实，台风平稳，教学设计合理，层次清晰，多媒体在语文学科中运用充分，恰到好处，关注差生到位，鼓励学生有方，板书设计较好，引导学生有耐心且策略性增强，作业布置有针对性，恰到好处！

        传统文化多姿多彩，由吕天丽老师执教的《藏戏》是一篇融知识性、人文性、趣味性为一体的散文。吕老师准备充分，语言干净利落，对考点把握准确，问题预设合理，小组合作有效果，问题引导有方。对学生写作指导到位。以丰富充实的教学内容，新颖有创意的教学方法，展示了精彩的课堂教学。

       课后，老师们集中评课。评课中，观课的老师们各抒己见、妙语连珠，从多角度对该堂课进行点评，提出问题给出个人的建议，同时对课堂教学中好的方法给予肯定。研讨氛围热烈、其乐融融。