聚力前行，同心致远
为充分集合片区内优质教育资源，充分发挥骨干教师、学科带头人在片区教研活动中的引领作用，为教师们搭建展示、提高的平台，整合优质资源，促进资源共享，提升教研活动质量，切实提高教师的教育教学水平，实现片区内学校内涵发展、均衡发展和优质发展。
依据县教育局相关文件精神，麻阳县民小片区教学联盟工作会议于2024年3月5日下午在民族小学二楼会议室顺利召开。联盟学校各校校长，分管教学副校长，教导主任、教科室主任及民族小学教研组长、骨干教师、各联盟学校青年教师代表参加了此次活动。县教育局教研室张怡老师莅临现场指导。
本次会议由联盟牵头学校民族小学教科室主任舒杰主持。
第一阶段
教学联盟交流研讨会
喜迎贵客，宾至如归
承办学校民族小学副校长张吉林致欢迎词，并阐述本次活动的目的：通过片区联盟活动，交流经验，解决疑惑，推动合作，实现共享，互相学习，共同发展。
联盟发展，方案先行
民族小学教学副校长向青华就民小片区教学联盟实施方案进行了解读，并对本学期的活动进行了计划、安排。
各抒己见，共谋发展
方案解读后，代远学校教导主任莫蓉、岩门小学教导主任刘晖、长潭学校教导主任张羽萌分别交流自身办学情况的同时也分享了专业的教学思想和先进的教学理念，提出了很多独到的见解，碰撞出不少智慧的火花。
联盟会上重点提出了的“集体备课”、“同课异构”、“青年教师培养”、“阅读工作推进”等内容进行了充分讨论，积极思考，并结合成员学校实际，探讨了今后片区联盟教研的整体方向，梳理了教学教研的工作思路，明确了共同努力的目标，确定了联盟活动的内容，拉开了片区联盟教研联合体同步发展、共同提升的序幕。
总结指导，明确方向
县教育局教研员张怡到场指导，围绕“一个方向，两个主体”，从以“人”为本出发，发挥教育同盟军的作用，用好教师、学生两个主体在教育教学中的功能，做好研究学生学情、研究教师专业成长等工作。张老师的把脉分析、指点迷津，更为我们教师专业成长的发展拓宽了思路。
联盟牵头学校民族小学党支部书记、校长谭喜华铿锵有力的总结讲话中，分享了许多办学治校的宝藏经验。并对县教育局将民族小学定为四校联盟牵头学校表示感谢，这是一份荣誉，也是一份责任，更是一份鞭策。
我校作为联盟牵头学校将以更饱满的热情、更务实的作风、更有力的举措与各兄弟学校加强教学常规管理工作、教师培训培养工作、教育教研水平等方面的交流学习，努力做到同频共振、互学共长、齐头共进，共同实现教育发展新梦想、新成就！
第二阶段
“书香校园”建设分享会
近年来，在谭喜华校长的带领下，我校大力开展“书香溢满校园，阅读浸润童年”的特色阅读工程，民小办学质量稳步提升。2024年2月，我校更是被评为怀化市五所之一的“湖南省书香校园”。
民族小学教导主任刘家幸从实施五大工程：“阵地建设工程”、“教师引领工程”、“创意阅读工程”、“家校联动工程”、“以评促建工程”，构建“1+2+4”常态化阅读模式，详细介绍了书香校园建设的经验，展示民小书香校园建设丰厚成果，推动联盟学校文化共建的深度融合，建设一体共赢的学校发展共同体。
第三阶段
教学联盟“师徒结对”启动仪式
青年教师是学校的未来和希望，教师的师德修养、业务素质决定着学校的发展，为帮助青年教师快速成长，实现教育联盟的高效发展，会议启动了教学联盟“师徒结对”青蓝工程。
方案解读，青蓝启航
民族小学向青华副校长宣读了青蓝结对名单并对青蓝工程提出了具体要求。
缔结协议，携手同辉
会议现场，师傅与徒弟签订了协议书。一杯清茶，一个鞠躬，一声师傅，表达了徒弟对师傅的尊重和敬仰，更象征着师徒携手同行、共育芬芳！
一纸聘书，一份责任
民族小学校长谭喜华、代远学校副校长宋德春、岩门小学校长滕树骞、长潭学校校长滕树贵及县教育局张怡老师为“青蓝工程”指导教师颁发聘任书。
师徒发言
（民族小学 黄春红老师）
（岩门小学 滕孟婷老师）
相信在青蓝工程的推动下，大家互学、互帮、互助，共同实现教育理想，让教学联盟成为推动各校教育教学质量不断攀升的动力工程。
本次联盟工作会议，为兄弟学校之间搭建了互相沟通的平台，促进了联盟学校的共同提升。民族小学作为联盟牵头学校，将继续充分发挥学校优势，认真做好远景规划与实践落实，带动联盟各校的整体提升，实现“百花齐放”的联盟发展愿景。
编辑：张琴
初审：舒杰
复审：向青华
终审：谭喜华