送瑞兔迎祥龙，辞旧岁迎新年。为了让孩子们在寒假期间成长不间断、乐学不打烊，助力“双减”工作，落实化学核心素养，《基于“双减”背景下初中化学高效作业设计的实践应用与研究》课题组的老师们结合化学学科特点，设计了集实践性、知识性、趣味性为一体的寒假特色作业——动手做一个家庭小实验，动口讲一个化学小故事或化学小知识并将其拍成小视频。
布置篇
为了让每一位同学积极、主动认真地完成寒假化学特色作业，同学们拿成绩单这天，各位化学老师进班为孩子讲解特色作业的要求及建议，之后在班级群里给出了特色作业具体内容及完成时间。
准备篇
化学特色作业布置后，学生们非常积极主动完成作业，强烈的求知欲驱使他们自觉地去准备素材，阅读教材、查阅资料、探寻答案。
为了让特色作业具有科学性、观赏性、安全性、探究性、可操作性，老师在线对孩子们提交的特色作业进行单独指导并给出相应的建议。
分享篇
家庭小实验呈现的新奇的化学现象引起学生浓厚的探究兴趣，很多同学选择的特色作业是完成一个化学家庭小实验。瞧！他们多认真、多专业呀，一个个化身成了小化学家。
每一个小实验的背后都有一双发现的眼睛，生活中处处有化学，每一次用心付出都有新的收获，希望孩子们在以后的学习生活中多用化学的视角观察身边的事物，热爱化学，热爱生活。
同学们带来的一个个化学小故事让我们认识到化学是一门历史悠久而又富有活力的学科，我们的生活处处有化学，也离不开化学，有很多著名的化学家为世界的进步作出了卓越的贡献。作为新时代的接班人，同学们需要了解更多关于化学家的经典事迹，并学习他们可贵的研究精神。
同学们带来的家庭小实验、化学小故事和化学小知识让我们领悟到了化学的魅力、惊叹化学的多彩，体会到了化学的严谨，感受化学到了的乐趣。
通过这次化学特色作业调动了学生学习的积极性,增强了学生的探究意识，提高了学生的实践能力，激发了学生学习化学的兴趣和热情，提高学生进一步学习化学、努力掌握科学知识的强烈欲望，同时让学生意识到化学知识不仅仅只局限于课本，更贴近于生活。
供图：课题组成员
编辑：彭娟