新课标下，为深化课堂教学改革，提高课堂效率，促进教师专业化成长，我校小学英语组进行了本学期第一阶段的公开课教研活动。
时间：2024年3月6日
地点：文昌市龙楼中心小学五（1）班
与会人员：龙楼镇全体英语教师
授课教师：云梯小学陈春草
授课课题：Module1 Unit2
She didn't have a television.
陈春草老师的教学设计思路清晰，层层递进；知识由浅入深，谆谆诱导。课堂由一张China is changing的表格导入，复习Unit 1课文旧知，充分调动学生的积极性，使学生明确本节课主题。
在教学过程中，陈老师利用多种形式带领学生进行新课的学习，操练音标、单词。深入文本，从整体感知到分段细读，点滴式浸入式教学。
在学习新知环节，陈老师采用游戏竞赛、问题式来巩固一般过去式用法，不仅充分调动了学生的积极性，更是寓教于乐。整堂课衔接自然，使学生在轻松的氛围中获得新知巩固新知运用新知。
陈老师的板书明确清晰，学生很好掌握了新词，也能通过板书复述课文。
课后，陈老师对自己本堂课教学内容进行了反思，并对自己的教学设计进行了陈述。参加听课的老师也对本堂课进行了点评。大家认为，陈老师教态自然大方，富有亲和力，本堂课师生互动活跃，达到了预期教学效果，当然大家也提出个人的建议，上课时教师要对学生要给予肯定、多表扬。
观摩了陈春草老师的课堂，教态自然大方，课堂气氛活跃，重难点突出，各个环节过渡自然，环环相扣。如果新单词和课文多带读操练会更好。
课堂教学蕴含着无限的可能、无限的不确定、无限的惊喜。最美的课堂教学既是教学相长，更是师生在思想交流碰撞中不断成长的过程。每次的课后教研活动，都为教师们提供了交流、探讨和合作的平台，以实现共同发展。英语老师们将继续以课堂为阵地，时刻保持锐意进取的精神和不断追求的学习态度。
【图片】汪清清
【审核】林金玉、梁小恋