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互相学习,取长补短共进步
–记驿城实小期初作业交流活动

创建于03-07 阅读339

新学期伊始,驿城实验小学为了规范英语作业书写,进行了第一次作业观摩活动。

本次活动,每位老师观摩了组内其它老师的英语作业,取长补短,共同进步。

作业是课堂教学的延伸,是学生加深理解、巩固知识、提高独立思考能力的重要途径。

老师们作业布置恰当、批改及时、认真细致,大部分班级学生作业书写工整、格式正确、态度端正、订正及时。

一次检查,一次交流,一次促进。这次作业互相观摩活动,让老师们看到了组内老师的优点,互相交流,共同成长,同时,也督促老师们在“双减”政策下,减量不减质,认真备课,提升课堂教学效率,同时也让作业批改更有针对性,更促使教师们坚守常规,行耕不辍。

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