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研数学之美,享数学所获——洪凝街道中心小学数学教研活动

创建于03-07 阅读2155

      聚力前行酿芬芳,合力教研促成长。为扎实做好教研活动,提高教师专业素养,确保课堂有质有效,使学校教育教学工作进一步落到实处,3月7日上午,洪凝街道中心小学全体数学教师进行了数学教研活动。

本次教研活动主要从三方面进行:

1、优秀教师经验介绍

2、学科主任对新学期数学组工作的指导

3、工作总结

一、优秀教师经验介绍

     初心如磐,砥砺前行,七位优秀教师用他们的专业知识、无私奉献和独特教学风格,取得了优异的成绩,为孩子们的成长和未来奠定了坚实的基础。

     丁奎和杨森林两位教师从数学和科学两方面做了丰富的经验介绍。从一年级开始注重习惯的培养和知识的积累,每天练习计算题,引导学生建立纠错本,训练思维。看重科学学科,和学生一起学习科学知识,让孩子在实际动手操作中理解科学知识点。

     刘英、刘加荣、夏同常三位教师在数学教学上取得了优异的成绩。他们注重学习习惯,从小细节开始,抓好班级纪律,激发学生学习兴趣,增强自信心。同时挖掘教材,深研考题,探究数学思想方法,充分利用集体备课优势,合作共赢。

       邱娜和刘丽两位教师从科学方面做了经验介绍。他们挖掘教材,充分利用各平台的教学资源,让科学探究成为自然。利用实验材料,演示讲解,让学生参与全过程,规范到位。制定复习计划,因材施教,勤记、勤测、勤背、勤积累。

二、学科主任对新学期数学组工作的指导

        学科主任王芳老师分别从备课、上课、作业三方面提出以下几点要求:

1.备课要先周备课,单元备课尽可能体现融合整合贯通,课时备课体现“疑探教学”思路。

2.上课要带备课进课堂,应用疑探教学或生创课堂,体现“学为主体,为学而教”。

3.作业本要卷面整洁,格式规范,书写美观。认真及时批阅,改正后作业要有二次批改痕迹。书写出错时,应在原题处轻轻划一条线。

三、工作总结

      冯书记和厉校长共同参与了此次教研,充分肯定了此次的教研活动,并作出指示和要求。端正学习态度,敬业爱学生。探索生创课堂,不断提升课堂教学。研究学生,培养好的学习习惯,注重分层教学,加强小组合作学习,体现“学为主体,为学而教”。

      “一枝独秀不是春,百花齐放春满园”。此次教研活动虽然结束了,但学习的脚步永不停驻。我们将继续在思索中感悟,在交流中升华,在实践中成长。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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