冬渐远，春已到，伴着明媚的阳光，我们又迎来了一个崭新的学期。3月6日，迁安四小科学组针对于本学期的各项教学工作展开了教研活动。
本次教研会的主题是“凝心聚力，教研相长”，旨在提升我校科学教师的科学素养和教学水平， 促进教师之间的交流和合作，更好地完成教育教学任务。
教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。
闫丽红主任对本学期的主要工作进行了部署。
一是教师的常规管理。
俗话说，无规矩，不成方圆。首先，闫主任从教师请假、课间值班、车辆摆放等方面向教师传达了学校的管理制度。
二是教师的教学管理。
闫主任指出，对于教师来说，课堂是主要工作阵地，所以必须要先做好课堂上的教学管理工作，摸清学生，以学生为主体，抓好课堂，提升课堂效率，保证学生学有所得，每节课后要强调学生的安全纪律问题。
三是教师的教研活动。
孔子云，三人行，必有我师焉。所以，团队的教研活动是开展高效课堂的重要保证。闫主任重点从集体备课入手和老师们共同探讨了备课思路，她从单元分析到单课分析，从教学目标到教学反思，从分层作业的设计到作业的批改等各个方面进行了详尽的指导。
她特别强调，教学目标必须要符合科学的新课标的要求，全体教师要研读新课标，以新课标为指导，避免备课时走弯路，走错路！
全体教师认真聆听，领会精神，把重点工作都一 一记在了本上，也记在了心里！
在本次集体教研中激活了老师们的思维，促进了老师们的交流与合作，还使教师个体和年级组集体得以快速、有效的生成和发展!
在今后的工作中，我们将继续努力、团结一致，让教研活动更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼!