一花独放不是春，百花齐放春满园。为了凝聚教师合力，增强教师间的合作意识，营造良好的教学研究氛围小学数学教研组13名教师于3月6日开展了师徒结对签约与集体备课活动。
师徒结对协议书签订
首先大家学习了《师徒结对协议书》内容，我组经验丰富教师与青年教师自愿结对互助、共同成长。期望通过指导老师的传、帮、带，手把手地传授给青年教师教学技能和教学艺术，使青年教师的业务水平，教学技能得到提高，尽快成为合格教师，成为教学骨干、能手，全面提高小学数学教研组教学质量。
集体备课是集众人智慧，采众家之长，可以有效促进教学，实现资源共享。针对主备教师魏玉珊准备的《观察物体（2）》与李海福准备的《十几减九》，老师们积极交流，在交流中，教师们纷纷提出一些有效建议，不管是经验丰富的老教师还是年轻的新教师，都积极地把自己融入到讨论的氛围中，针对备课主题，结合课标、教材特点、认真研究，最后整合大家的教学智慧，达成共识。
教以共进，研以致远。相信在今后的教育教学中，小学数学组教师们能秉持新课标理念，结合教学实践，让课程新理念落地生根，让素养发展落实结果。教学似登山，不在一朝夕，愿君常磨砺，拾级层层递。共研新教学，赋能新课堂，我们永远在路上！
撰稿人:魏玉珊
审核人:魏玉珊