心中有爱，润物无声

——德昌县第二中学周达郁老师先进事迹

      教育家朱永新说:“只有爱，才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也爱你，你才能获得事业上的乐趣，你爱学生，学生也才爱你”。爱是教育的源泉，是教育的根基，是师生交往的粘合剂。我校青年教师周达郁用她的行动诠释了教育家的这句名言。

      周达郁，2022年9月参加工作，同时也担任了初一年级班主任，作为学校“最小的主任”，她深知责任的重大，因为对每个家庭来讲，孩子就是百分之百，就是父母头上的一片天。她更知“爱是教育的灵魂”，关心爱护每一位学生，既关心他们的生活，又关心他们是否懂得学习的方法，更关心他们是否懂得怎样做人。每天检查宿舍,她先看看宿舍卫生是否达标，学生床铺是否整齐；遇到气温变化的时候，她还会提醒同学们增减衣物、棉被等。学生的饥寒冷暖、喜怒哀乐都牵动着她的心。学生的思想有波动，她和他们谈心、解惑；学生的身体不舒服，她带他们去看医生。周老师知道：有时，老师一个粗暴的动作，甚至一个责备的眼神，尽管不是十分刻意，却能在师生之间筑起一道心灵的屏障。发现问题，她总是积极跟科任老师沟通，及时与家长交流，弄清楚产生问题的原因，耐心、细心地与学生谈心，用包容和爱心去感化他们。周老师就是这样把爱镶在举手投足间，嵌在一颦一笑中，不失时机地为学困的学生送一句安慰；为自卑的孩子送一份自信；为偏激的学生送一份冷静；为进步的学生送一份鼓励，让学生时刻感受到信任，让学生时刻生活在温暖中，如沐春风。教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。作为班主任，周老师在班级管理和日常教学中十分注意自己的行为举止，言谈风貌，发挥模范、表率作用，要求学生做到的，她一定做到，她的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。

      教书有路心为径。作为一名年轻教师，周老师不断学习，借鉴其他老师优良的教学方式，努力提高自己的教学水平，使自己具有“一条河流”源源不断的“活水”，让自己的教学达到一个新的境界。学生和课堂是她生活的重要组成部分，她始终坚信教学是一门艺术，需要用心揣摩，在教育教学中，可以净化灵魂，升华情感。讲台就是舞台，站在讲台上的她总是充满激情，她的课堂总是充满生机与活力。同时，她还注重学生的个性发展，关注学困群体，对于班级里学习较吃力的学生，她从不放弃，课堂上她将简单的问题抛给学习吃力的学生，培养他们的自信心。同时，她注意挖掘这些学生身上其他方面的才华，让他们意识到自身的价值，给他们提供展示自己的舞台。认真备课、认真上课，钻研业务、虚心请教、耐心辅导学生的她赢得了学生的尊重、家长的感激、同事的认可、学校的赞扬。

      周老师虽然是一名工作仅一年多的年轻教师，但是她将热情与爱心倾注到每位学生身上。相信她会一直用自己的知识和爱心去点亮红烛事业，一路放歌，勤修师德，让自己的教育更加优秀，用爱扬起学生未来理想的风帆。