以研兴教，以评促教。为落实国家的双减政策，提高课堂效率，提升教学质量，切实抓好课堂教学这一主阵地，促进教师的专业成长，本周，学校开展了教师观摩课活动。分别由马瑶老师执教语文观摩课、马敬丹老师执教英语观摩课、马舒琪老师执教数学观摩课，这三堂课精彩纷呈，充分展示了这三位老师深厚的教学功底，让各位老师受益匪浅。
3月6日上午，马老师执教三年级下册第二课《燕子》，她紧紧围绕第一单元的核心素养，课前准备充分，课堂教学表现自如，语言极富感染力，整个课堂环环相扣。她设置情景吸引学生的注意，使整个课堂趣味横生，独具魅力，很好地展示了一位经验丰富的语文教师的教学风采。
观摩课结束后，语文组所有老师在闫校长的带领下进行了评课，及时交流听课意见，大家对马老师的这堂课一致给予了肯定，每位老师讲述了课堂中的优点及不足，发表自己的看法和见解，大家共同寻找提高课堂质量的有效措施。
3月7日上午，马敬丹老师执教英语公开课，她讲的课题是四年级Unit2 What time is it?PartA Let's learn。马老师教态自然，富有亲和力。在教学单词时，适时纠正学生的发音，并把单词和句子结合起来教学，做到词不离句，句不离词。通过评价机制激发学生学习的兴趣。
公开课结束后，全体英语老师在闫姣校长的带领下在会议室进行评课。各位老师就马老师上的这节课给予了肯定，并提出了自己的建议和看法。如可通过自然拼读法教学单词、评价机制到最后最好要有结果等等，在座的所有老师都受益匪浅。
3月8日上午，马舒琪老师执教数学公开课。她讲的课题是一年级第二单元《20以内的退位减法》。马老师教态自然，声音富有感染力。让学生说算法，让学生自己发现并提出问题，并在做解决问题时强调要写单位和答。
讲课结束后，在闫姣校长的带领下，大家在会议室展开探讨。马老师首先说了自己的上课思路，之后，数学老师们就马老师上的这堂课提出看法和建议。如这堂课的重点不够突出，时间安排上不是很合理；可以增加些激励性语言；讲三种方法时宜每讲一种方法就适时板书，让学生加深印象。闫姣校长总结说一定要让孩子明白数理，培养孩子用数学的思维看待世界。
公开课是一个学习和借鉴的过程，是一个交流和探讨的平台，是一个反思与提高的途径。通过每次的公开课，我们收获的是知识和技能方法策略，是一起进步的动力。本周的公开课开展地很成功，这些公开课提高了我校教师的业务素质，在我校形成了积极浓厚的学习氛围。
编辑：池凤姿
校对：马艳然
审核：闫姣