“教而不研则浅，研而不教则空”。为扎实做好我校物理教研活动，提高教师学科素养，2024年3月4日下午，我校物理教研组召开了新学期的第一次集体教研会。出席会议的是全校共计19名物理教师，会议由周志杰主持。
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首先，周志杰回首上学期的物理教研组工作，结合教研组和备课组物理学科工作特色及工作亮点，针对上学期的教研组常规工作、特色工作和教研组取得的成就等方面作了总结汇报。本学期物理组的教研工作要紧紧围绕如何落实双减要求的工作要点，以提高课堂教学效果为重点，进一步深化课堂教学改革，使我校的物理教研工作再上新台阶。
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詹嘉凌老师通过自己对新课标理解归纳，就“如何充分调动学生主动思考、质疑和积极解决问题的能力培养”“实验教学在构建学生知识体系中的重要作用”等问题，结合在“双减”背景下，如何打造优质高效课堂，如何将物理观念、科学思维、实验探究以及科学态度和责任融为一体，如何培养学生的物理学科核心素养具体做法进行了分享。同时，他表示：我最大的愿望就是能够激发学生对物理的兴趣和热爱，让他们在物理的学习中感受到科学的魅力和乐趣。
会议最后，周志杰对本次会议进行了总结。本学期，物理教研组的工作目标在往年努力的基础上，继续以提高学生物理学科素养为核心目标，以提高教学质量为重点，以改进教学方法为抓手，落实“双减”政策，为学生的全面发展奠定坚实基础。教学质量稳步提高、教研活动丰富多彩、学科竞赛成果丰硕、课题研究取得进展。从日常备课授课到教研活动，教研组各位成员从教学工作中不断反思，不断成长。未来将从本学科的教学管理入手，深化细化教研活动，扩大学科竞赛的广度和深度，加强课题和命题研究管理等方面开展。