一、活动背景与目标
雷锋精神是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，体现了助人为乐、无私奉献的精神风貌。为了进一步弘扬雷锋精神，加强校园精神文明建设，提高学生的道德素质和社会责任感，我部决定举办“弘扬雷锋精神”班级黑板报评选活动。
二、活动时间与地点
时间：2024年3月4日至3月9日
地点：各班级教室外的走廊或指定区域
三、活动对象与要求
1. 活动对象：高二1部各班级
2. 黑板报内容要求：以“弘扬雷锋精神”为主题，展示雷锋的事迹、精神内涵以及班级对雷锋精神的理解与实践。内容要健康向上，具有教育意义。
3. 黑板报形式要求：版面设计美观大方，图文并茂，文字清晰，色彩和谐。鼓励创新，体现班级特色。
四、评选标准
1. 内容丰富性：内容充实，紧扣主题，能充分展示雷锋精神的内涵和实践成果。
2. 创意与美观性：版面设计新颖，图文并茂，色彩搭配得当，具有艺术性和美观性。
3. 教育意义：具有较强的教育意义，能够引导师生学习和传承雷锋精神。
五、评选流程
（一）本次黑板报评比工作由王艳强、孟凡存、孙晋瑞主任牵头；评审小组成员由语文学科组全体教师组成。
（二）本次班级黑板报评比的评分规则是经评审小组评分后取平均分，按得分排序，设优胜班级8名。
（三）评比时间：2024年3月6日
六、作品展示
七、评选结果公布
优胜班级
高二18班
高二15班
高二29班
高二11班
高二20班
高二17班
高二23班
高二21班
八、活动成效
1. 提高了思想认识：通过此次活动，我部师生对雷锋精神有了更加深入的认识和理解，大家纷纷表示要将雷锋精神融入到日常生活和学习中，争做新时代的好少年。
2. 培养了创新能力：在黑板报创作过程中，同学们充分展现了创新精神和艺术才能，不仅提升了自身的综合素质，也为校园文化增添了一抹亮色。
3. 增强了团队协作：各班级在活动期间相互协作、共同创作，增强了班级凝聚力和团队精神，营造了和谐向上的校园氛围。
九、总结与展望
通过本次“学习雷锋精神”黑板报活动，我部师生不仅收获了宝贵的知识和经验，更重要的是培养了大家的道德情操和社会责任感。展望未来，我们将继续以雷锋精神为引领，不断创新活动形式和内容，推动校园文化建设迈上新台阶。同时，我们也希望广大师生能够将雷锋精神内化于心、外化于行，以实际行动践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量！
图文编辑：宋树峰
审核：孙晋瑞