2024年3月6日，陇川县民族中学七、九年级英语学科全体成员及三中九年级英语教师齐聚一堂，开展中考经验交流和英语中考备考复习研讨会。
会上，首先由九年级英语备课组长刘靖华老师宣读了2024年陇川县民族中学英语学科备考复习方案。
针对方案，七年级英语教师结合2023届中考得失给九年级老师提出了中肯的意见和建议，并从三种层次教学班级所采用的不同教学方法给大家做了介绍。
邓秀丽老师告诉大家，哪怕是各方面素质较高的一快班级，老师也要从了解学生，关注心理入手。在教学中，认真备课，梳理教材，对复习资进行删减或增加，减轻学生学习负担；注意培养学生写作的原创性；听、说要留意因教材版本不同而出现的生词，做好记录，反复练习；模考要进行失分统计……
邓老师的每一种作法再次让我想到她之前所说的要做一个＂三心二意＂的老师，“对待工作，无论大小难易，尽心尽力去完成(工作尽心);创设良好的环境氛围，让学生安心地学习、生活(学生安心);让家长把孩子托付给她、领导把任务交给她感到放心(家长、领导放心);用自己的努力让学生合意、家长满意。”
她一直都是值得我们学习的棒样！
赵春老师：选好复习资料，按复习资料进行课文内容及知识梳理；重点语法要专练；写作从让学生记好词好句着手，规避语法错误，提升写作档次；利用小组合作，培养学生复习时自查自纠能力；错题要反复练。
张春美老师：对平行班的同学就是过单词，过单词，音形结合；语法放在套卷中讲；阅读每日一篇，朗读文章→读懂问题→寻找答案；作文：自创→教师修改→学生再改→定文→背；利用好最后一科考的优势，让学生分时段倒做试卷，避免学生荒废美好复习光阴。
张朝望老师：适合自己的才是最好的！所谓课改就是通过试卷分析，找到最适合的教学方法，形成自己的教学风格。张老师将自己在课上、课后及周未的作法详实告诉了大家，他让学生记单词、提高阅读及听说的方法都让我耳目一新，尤其是他的“同声传译”，想想都很刺激。
经验交流完毕，张老师饱含深情地对2024届中考提出了希望和祝福。
互动环节，两届老师的交流始终处在积极状态中。
这世上哪有那么容易的事，只不过我们没有见到别人的努力罢了。还好这些老师将他们成功的经验毫无保留地传授给我们。而我们也将不畏风雨，勇往直前。