为进一步提高教师素养，激励教师把读书学习作为一种习惯，构建教师成长共同体，打造研究型教师队伍，促进教师专业成长，2024年3月7日下午伊宁市第一小学书记（校长）领航工作室进行了“携手经典 德润书香”教师读书分享比赛活动。
脚步丈量不到的地方，书本可以；眼睛看不到的地方，书本可以。“欲求教书好，先做读书人”，读书是促进教师成长的重要途径和必由之路。一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉；一本好书，可以净化一个人的美好心灵。
致开幕词
伊宁市第一小书记（校长）领航工作室副主任、伊宁市第十小学党支部书记张巧英同志开场致辞，让我们捧起书本，翻开书页，把书籍当作生活必需品，锲而不舍地读书学习，持之以恒地用书卷气给自己赋能，让阅读真正成为一种生活方式。
嘉宾评委
本次活动也荣幸邀请到了三位评委老师：原伊犁州教育局副局长、现任伊犁州教育系统关工委副主任、伊宁市第一小学书记（校长）领航工作室导师张永强同志、伊宁市教育教学研究室语文教研员杨琴老师、刘桐老师，莅临指导。
读书分享
少而读书，如日出之阳；壮而读书，如日出之光；老而读书，如秉烛之明。读书能启人心志，撼动心灵，丰富人生；让我们与书籍同行，开启教育生涯的心灵之旅，书带给我们的不仅仅是知识，从杏花春雨的江南到白雪皑皑的塞北，从波涛翻滚的东海之滨到风沙茫茫的西北大漠，方寸之间，便是世界。
只要你心中有一座山，就一定会有一条路让你飞向它，伊宁市达达木图镇新路新路村小学买迪乃•阿巴斯老师分享《你当像鸟飞往你的山》。品味这本书里的文字，相信你会对生命的意义有更新的认知。
伊宁市第七小学马静老师分享《钢铁是怎样炼成的》，让我们感受那种不屈不挠、勇往直前的精神力量，将这种力量转化为我们自己的生活动力，为实现个人价值和社会进步贡献自己的力量。
“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”伊宁市潘津镇苏拉宫刘晔老师《正是橙黄橘绿时》带领我们走进肖复兴的内心世界，品味生活中的美好。
若有诗书藏于心，岁月从不败美人。伊宁市第九小学赵昕老师阅读《杨绛传》，感悟杨绛先生的睿智与清醒，感悟杨绛先生的优雅与从容。让我们体会到了杨绛先生身上的坚韧和智慧，真的能给我们带来很多前行的指引和力量，她把她的一生活成了一个典范，值得我们用一生去学习。
伊宁市尼勒克麦里小学哈力穆拉提·热西丁老师读《站在未来教语文--语文价值的追问与重构》，分享当今社会的飞速发展对人提出了新的要求，教育也必须顺应时代与社会的呼唤，即培养全面发展的完整的人。语文学科同样要顺应这样的变革浪潮，那么，语文教学如何走向“未来”？我们如何建构起自己的“未来”视角？引发我们一起思考。
伊宁市潘津镇英阿瓦提村小学的吴燕老师说：“读一本书，读一本有关心理的书，读一本自我成长的书，其实我们就是换一种方式去体验一种别样的人生。”带着我们走近《蛤蟆先生去看心理医生》，跟随蛤蟆先生的脚步，探索心里世界的奥秘。
生命是一个又一个奇迹，只要愿意改变就会有无限可能。人生每一段岁月，都应该被灿烂包围，每一段时光，我们都不应该辜负。伊宁市第十小学张雪梅老师分享的《人生永远没有太晚的开始》，告诉我们，“相信自己，相信岁月”。在每一个播种的季节里，播下梦想的种子，坚持不懈，永不言弃！
伊宁市第一小学韩甲雪老师读经典著作《老人与海》有感，“纵有风浪起 ，人生不言弃” ，告诉大家应该学会热爱生活，坚强的面对生活中，不期而遇的困难，就像书里说的那样，“人可以被毁灭，但不能被击败”。
我们都生活在巨大的差距里，时代的变化、贫富的差距、地域的不同，认知的差距等等。这些差异让我们困惑、迷茫、焦虑、不安，然而，正是因为这些差异，才构成了丰富多彩的世界。伊宁市潘津镇皮里其小学段江萍和我们分享《我们生活在巨大的差距里》。
评委点评
以读书悦己，以分享共进。通过工作室导师张永强同志的细致的点评，更加体会到了读书的重要性。因为你读过的每一行字、看过的每一句话，都会在无声中给予你滋养。你从书中体会的每一个观点、明白的每一个道理，都将带你去到更加高远辽阔的地方。
活动颁奖
精彩节目
一起欣赏伊宁市第十小学的古丽尼沙老师、许晶老师和两个可爱的学生带来的舞蹈《巴郎仔》，聆听伊宁市第一小学杨玉琴老师动听的歌声。
活动总结
伊宁市第一小学书记（校长）领航工作室主任、伊宁市第一小学党支部书记田锦霞同志总结讲话，立身以立学为先，立学以读书为本。读书是促进教师成长的重要途径，更是教学育人的根基。教师的专业发展，需要不断地学习新的教育理论知识来武装自己的头脑，不断地学习专家名师的著作来充实自己。与书籍携手同行，且读且思，让课堂充满智慧，让教育一路书香！
活动留影
顺境时读书，
它会赋予你奋进的力量和清醒的思考；
逆境时读书，
它能带给你更多慷慨与辽阔。
编 辑：梅 烨
责任编辑：黄 卓
审核编辑：田锦霞