当说到科学实验孩子们的心情就格外激动，因为有趣的它总是铺着一张神秘的面纱，其实在生活中只要仔细观察，生活中处处都有科学。
小班实验名称：吹泡泡
实验准备：泡泡水，音乐，热水，搅拌棒，不同形状的泡泡工具每人一份，白砂糖，洗洁精。
实验目标：
1、通过操作了解泡泡水的制作方法。
2、在制作泡泡水的过程中体验操作探索的乐趣，并体验成功的喜悦。
3、发现不同形状的吹泡泡工具吹出的泡泡都是圆圆的。
实验原理：水+白砂糖制作不出泡泡水，水+洗洁精也制作不出泡泡水，水+白砂糖+洗洁精能制作出泡泡水来。
小朋友们都参与到了今天的有趣的科学小实验活动。
00:21
实验准备:
1.乒乓球若干,易拉罐若干。
2.50厘米长的木板若干:一半木板光滑、一半粗糙(也可在木板上铺上毛巾或其他物品)。
00:26
实验原理:原来小球在光滑的表面上滚得快,在粗糙的表面上滚得慢。
大班实验名称：滚动的秘密
实验准备：罐头，杯子，球，纸盒，积木等。
实验目标：
1、体验合作玩滚动游戏的快乐。
2、能够探索不同的物体有不同的滚动路线，并尝试记录。
3、知道带圆的物体会滚动的特性。
00:19
实验原理：原来圆柱体的滚动路线直直的，圆锥台会向小的圆一面转弯，球体可以向四面八方滚动。
探索伴随成长，科学启迪未来，通过有趣的实验，让幼儿动脑想、动手做，培养幼儿养成正确的思维方式，帮助幼儿学会正确看待问题，解决问题，让幼儿在探索过程中学会主动学习。埋下科学的种子，筑就科学梦想，积蓄科学力量，为美好教育奠基。
只要我们好好去观察，仔细去思考，你就会发现科学的大门正缓缓为你敞开。