“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”为了进一步提高教师的专业水平，打造更加高效的课堂，在春暖花开时节我们迎来了赛课活动。
第一堂课是由周巧红老师为我们呈现的，以“三八”妇女节引入新课，印证了数学来源于生活，创造于生活。周老师用鼓励的言语调动孩子们的积极性，凭借自身的教学风格，彰显出不同的课堂生机与活力。真正做到了学生是课堂的主体，把课堂还给学生！
赵艳红老师的课让我们深陷其中，娓娓道来的知识点以不同的方式进入学生的脑袋。课堂中对于后进生的关照也没落下，以同学帮带服务进行学习。让我们印象最深的是“站立式读背”，不仅能一眼看出来哪些同学速度慢，而且还能激发起学生的学习兴趣，使课堂更丰富。
杨雯老师的导入及其新颖，摸盲盒亲自感受这节课的主人公——圆柱，瞬间引起学生们的学习兴趣，课堂气氛一开始就很活跃高涨。课堂中对学生给出的答案表示肯定，给学生建立一定的自信，再来纠正错误。并且杨雯老师的教姿教态时刻保持着，带给学生亲切感的同时也会让学生爱上这门学科。
尹小曼老师利用身边的圆柱饼干盒做包装纸来导入圆柱的表面积，先复习表面积，利用旧知识连接新知识，让学生再题目中提取信息，提出问题，在列式解答中充分理解每一步的意义，重点突出，学生积极性也高！
评课是一种课程理念的互动、交流，评课过程中每个参与者都会有所收获。
在陈校长的带领下，讲课老师反思，听课老师评课，每位教师都有自己独特的教学风格，找出优点，大家共享；找出不足，大家共商对策，寻求解决办法。
这次赛课不仅是一场技能的追逐，更是教育心灵的碰撞，也是每位老师对教育的热爱和对学生的关怀。相信，在未来的教学实践中，我们能擘画出高质量发展的新蓝图！
编辑：张梦茹
初审：赵艳红
定稿：陈朝杰