研究课：大班语言《大熊有一个小麻烦》
授课教师：薛荣珍
活动前集中备课
在我们的生活中，不论是孩子还是大人我们都很容易只注重自己的表达而忽略倾听别人，要么就是只会倾听而不会表达自己，这两种情况其实都不太利于我们的社交，故事中大熊的经历能够引发孩子和大人的思考，倾听和表达都应该被重视，这能够让我们解决不少的麻烦。
活动目标
1.理解故事内容，知道要耐心倾听别人说话。
2.在故事中感受只有学会倾诉和倾听才能更好地解决麻烦。
活动过程
大熊遇到了一个小麻烦，他想要寻找别人的帮助，可是他的话总是被人打断，没有人愿意花一些时间听大熊的话，大家都是根据自己的想法在猜测大熊的需要的是什么。就在大熊已经有些疲惫的时候，一只小苍蝇却愿意倾听大熊的话，大熊终于解决了自己的小麻烦。
活动后研讨
每次活动的开展都会或多或少的存在一些不足，我们要直视这些不足，进行自我反思，在反思和研讨中提升自己的教育教育能力，改进与创造自己的教育教学手段。