开局知奋进 砥砺再出发——湖口中学高一年级召开2024年春季学期开学工作会

湖中校讯 赵敏
创建于03-06
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      春回万物生,学期启新程。为进一步统一思想、凝聚力量、鼓足干劲,明确新学期目标,确保各项工作开好局、起好步,3月6日晚,湖口中学高一年级召开了上学期期末考试分析会暨新学期教育教学工作会。党委副书记、校长王先兰,校党委委员、纪委书记杨仁华,副校长周丽华,教务处主任段恒及全体高一教师参加本次会议。会议由年级主任刘志斌主持。

       王先兰听取了高一年级上学期期末考试成绩分析报告,她对老师们上年度的辛勤工作给予了充分的肯定,另一方面她也强调在成绩面前我们要谨小慎微,不盲目自大。她说本次大会是一次收心会、统一思想会、备课组的发力会,就新学期高一年级的教育教学工作,她提出三点建议:1、客观对待考试成绩,多做比较分析,要有参与竞争的勇气;2、鼓励大家对学校、教师的发展问题积极建言献策,积极沟通,筑牢团结协作的工作理念;3、要把握好高一年级的教育教学进度,教育学生珍惜时间,打好高一的学习基础。

       杨仁华结合学生期末考试情况,及对日常工作的观察,明确了新学期年级的工作要点。教师方面,他希望老师们能树立积极的事业观、科学的教学观、全面的学生观,做一个有活力、有能力、有创造力的教师。教学方面,他强调,在“双新”背景下,教育的方向要紧跟时代的步伐,新学年的工作一要聚焦高考目标,在瞄准方向上持续发力。方向是前行的目标,要时刻关注新高考,避免走弯路,提高教育教学质量;二要做实教学常规,在落实环节上持续发力。天下大事必做于细,落实好教师们备课、上课、作业批改等教学环节的工作;三要优化教研活动,在群策群力上持续发力。落实备课组活动,发挥集体力量,提高教师们的教研热情,优化教研成果。四要赋能学科增分,在培优治拐上持续发力。学生优化组合后,针对不同层级的班级要结合学情因材施教,帮助学生各科均衡发展。

        随后,段恒为高一新学年的教育教学工作提出指导性建议。他强调高一年级,既要关注当下,更要着眼长远。他指出,从高一起,老师们要关注高考动向,适时改变传统“满堂灌”的教育教学方法,坚持以学生为主体;其次教师要关注自己专业素养能力的提高,以过硬的专业本领引领学生成长成才。

       会上,刘志斌主任强调,面对联考成绩教师们既要看到成绩,树立信心,又要正视差距,找到发力点。接着他从班主任工作管理、教师职业发展及教育过程管理这三方面提出相应建议,他期待新学期,我们以新的精神面貌,以勤奋踏实的作风,严抓教学,赢在起点。 

       王江洋副主任以数据和事实为依托,将上学期期末考试各班各层成绩做了抽丝剥茧的分析并与相关联考学校进行了对比参照。基于此,他就年级各层次教学发展提出具体要求,强调老师们要做好课前、课中、课后的常规教学,勉励大家加强自身学习,以新方法,应对高考新变化。

      此次会议明确了新学期的工作思路,为新学期各项工作有序、平稳、高效开展打下基础。面对新学期的开始, 教师们将会秉承自觉、主动的工作态度,敬业务实,踔厉奋发,砥砺前行,以乘龙之势为湖口中学教育的高质量发展增添活力。(图/文  赵敏)

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