春意款款，新岁凌志。2024年春季新学期工作稳步开局。为了更好地贯彻《义务教育课程标准》（2022版），切实将新课标理念落实到课堂教学中，全面提高各学科课堂教学质量，宣化区工业街小学于3月6日和7日举行了新课标学习培训活动，为新学期教学工作再提升做好充分准备。本次活动由杨爱明主任主持。
语文学科
小学教研室语文教研员郝进菲老师为教师们做《践行学习任务群，培养学生语文核心素养》的主题讲座。她围绕“2022版义务教育语文课程标准的变化”“语文学习任务群的课程标准”“语文学习任务群的内涵解读与实践路径”这三个方面，结合生动的课例，为在场的教师们进行精彩讲解。
郝进菲老师提到：学习任务群视域下的语文学习，就是在真实的情境中，综合运用三种语文学习方式去解决复杂而又不确定的挑战性问题，即在做中学、用中学、创中学。学生在用语文“做成事”的过程中，实现了核心素养的整体提升。正如崔允漷教授说的那样，语文课程培育的核心素养就是“能做事”：关键能力就是“能做成事”，必备品格就是“习惯做正确的事”，价值观念就是“坚持把事做正确”。
讲座中，郝进菲老师结合《田忌赛马》《落花生》等具体课例，引导大家用好统编教材，落实新课标理念，构建素养导向的学习生态。
数学学科
小学教研室数学教研员刘伟华老师做了题为《学习课标理念 赋能高效课程》讲座，从课程标准修订的总体方向和主要变化、课程理念与核心素养、教师现状审视与分析、实施重点与教学建议几个方面进行了解读，使老师们明确了新课标的多个导向。
刘伟华老师立足“实施重点与教学建议”给出：从单薄走向丰厚，注重内容的结构化；从表层走向深刻，注重提升思维品质等实质性的教学路径。
讲座中，刘伟华老师运用具体的教学事例为我们展现了教育不仅仅是教书，更要育人，培养学生的核心素养。她亲切质朴的语言如同一缕春风吹散了我们心中的疑虑，给我们带来了心灵的滋养，让我们明白了育人的方向。
“工欲善其事，必先利其器”。面对新课程标准改革的挑战，我们工业街小学的全体老师积极践行新课标理念，力求打造扎实、高效的课堂，切实培养学生的核心素养！
登高满目翠绿处，为折东风第一枝。此次培训活动，为教师们指明了研究新课标的方向和思路，帮助老师们准确理解新标的目标、理念、原则、变化等基本内容，找到了结合教学实践的切入点；同时，有效转变我校教师教育教学理念，进一步推进我校教育教学提质增效。
