读一本书，寻一片光，
每一次阅读，都是一场奇妙的相遇，
遇见心灵最深处的共鸣，
遇见梦想中的诗与远方。
每一次阅读，都是一场精神的邂逅，
游目骋怀，豁然开朗。
冬日暖阳中，我们喜迎一场读书分享会，
共同享受“阅读”时光。
为了打造教师学习共同体，构建学习型组织，我校以读书活动为载体，鼓励教师与书本为伴，与经典为友，与大师对话，陶冶思想情操，开拓视野，进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养，促进教师专业成长。3月6日下午，裴介中心校鲁因小学举行了教师“寒假共读一本书”分享会。
在阅读中，老师们边读边留下思考的足迹。落笔之处皆风景，记录下自己所思、所感。一页页字迹，书写的是触动心灵的语句；一篇篇文章，分享的是润泽心灵的感悟。
《学记》中说：独学而无友，则孤陋而寡闻。阅读的价值既有个人的发现和感悟，更有交流分享中的共鸣和喜悦。我们在书籍里相遇，共享文字之美，尽品读书之乐。
杨军强校长分享：
这本书很接地气，语言通俗易懂，没有华丽辞藻，没有引经据典，作者的观点和主张均为课堂教学中的基本要求，我们应该认真拜读，深入体会，反思实践。
教育，最重要的是教会学生思考；课堂，最重要的是启迪学生思维。好的课堂不是热热闹闹，而是让思考真实发生。
杨亚琴老师分享：
真正的课堂教学，应该是让学生通过课堂，在学习过程中学会思考，善于质疑，尝试探究，而不是让学生去复制教师的想法，或照搬教师的答案。
秦丽丽老师分享：
课堂要真实。就如书中所写“学生的基本需求，就是学习，课堂弄得花哨，学生注意力游移，甚至可能丧失思考。”一成不变的课堂模式会让学生疲倦，花样百出的课堂则让学生无所适从。这就要求今后我要研究教材，把握学情，不断探索，不断学习，不断反思。
杨婵老师分享：
真正的教学应是有疑有思下的探究所得，能凭自己所学、能凭社会常识去做辨析、判断，然后才接受，即使这个过程较长，学生获取知识的速度慢一些，但是这是自己获得的经验，是真才实学，学生在学习中有属于个人的思考，而不是等待教师“灌注”。教育要教会学生思考，而不是把他们格式化，复制教师的思维。
范晓婵老师分享：
我们很少有这样的课堂：争得面红耳赤，只有恍然大悟的开心和更上一层楼的惊奇，学生意犹未尽，争先恐后谈心得。课堂沉闷，原因很多。学生和教师拿着同样的教科书，教师的思维量要高于学生。既然学生觉得"枯燥"、"单调"，教师就更不能照本宣科，要反思自己的教学方式，而不是说"唐诗宋词枯燥单调"。那些诗词能传诵千年，怎么在我们的课堂里，刚上了三五次课，学生就"审美疲劳"? 那是因为教师缺乏智慧，不对教学内容做深人思考，没有创造意识，不关注学生的学习状态、学习品质和思维发展，不敢因时而化，因地制宜，课堂上没有"自己的智慧",当然也就很难激发学生的学习兴趣。
张美珍老师分享：
课堂的教学只有与学生们发生关系后才真正有意义，否则课堂就失去了价值，我们教师不论在什么样的课堂上都要抛开那些华而不实的花样，让课堂教学变得更真实！
柴乔老师分享：
课堂并非简单的教与学的过程。在这里，每一个细节都充满了教育的可能性，一个微小的动作、一句简单的话、一次偶然的冲突，都可能成为学生们成长的契机。因此，作为教育者，我们需要时刻保持敏感和警觉，捕捉这些瞬间的教育价值。
薛文娟老师分享：
每个孩子都是独一无二的，存在差异，也有着自己的发展节奏，教师要用欣赏的眼光发现孩子的优点，激励他们，给他们展示自我的机会和平台，多一些耐心，为他们点滴进步喝彩，和他们一起品尝成功的喜悦和学习的快乐。
王存芳老师分享：
教学，像长途跋涉，有阻力，有困惑，也有惊喜。让我们做一个真实、真性情的老师。每一个孩子都是一朵花，只是花期不同。让我们用爱的目光，用不断学习的劲头，放慢课堂教学的脚步，等一等孩子。
孙晓丽老师分享：
读了吴非先生的课堂上究竟发生了什么，感触颇深。作为一名人民教师，我们要有耐心、爱心、恒心去教育孩子，不追求急功近利，不追求立竿见影，做孩子成长道路上的一盏灯，用真诚且长远的目光照亮孩子前行的道路。
刘绍红老师分享：
《课堂上究竟发生了什么》是一本充满着智慧之花的好书，书中文字就是作者吴非老师的独白，不唯上，不唯俗，全是吴非老师最本真的思想火花，不喊口号，不惧权威，娓娓道来，就是最接近教育规律的文字。吴老师在书中思人之所未思，发人之所未想，敢人之所未言，作为一线教师，有共鸣，有启发，有感动，有收获，本书充满着智慧的火花，耐人寻味，启人心智，受益颇深！
张洁老师分享：
吴非老师的这本小书很多事例让我受益匪浅。作为一名老师有时教师的动作、语言都会深深的影响着学生，言传身教不只限于家庭，教师对学生的影响有时候可能比家长还要大。
此次教师读书分享会不仅是一次知识的盛宴，更是一次心灵的洗礼。它让老师们更加深刻地认识到阅读的重要性，激发了老师们的阅读热情。让我们在这书香弥漫的春天里，与书籍携手同行，开启教育生涯的心灵之旅。让我们的课堂充满智慧，让我们的教育一路书香，让我们的生命因书籍而更加厚重。