教评融合  教学相长
一一记英德市课题《基于教学评一致性的乡镇初中数学课堂教学实践研究》推广活动

一路有你
创建于03-06
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       为检测课题研究成效,2024年3月6日,邓伟铭书记带领沙口中学英德市课题《基于教学评一致性的乡镇初中数学课堂教学实践研究》课题组全体成员来到英德市英红中学进行了课题研究成果推广活动。

       图为课题组成员胡丽华老师上展示课

       胡老师进行了《1.5.2平方差公式》的课例展示。该课例采取的是基于教学评一致性的课堂教学设计、课堂教学和课堂评价的模式,是《基于教学评一致性的乡镇初中数学课堂教学实践研究》课题的研究成果。

   图为胡丽华老师在授课、课题组成员在听课

      胡老师这节课教学目标明确,目标引领教学,练习围绕目标,教态自然,语言亲切,实例展示直观,对比突出,环环相扣,易于学生对平方差公式几何意义的理解和掌握,做到了教学评的一致性,得到了听课老师的一致好评。

图为课题组评课及与英红中学的领导、老师交流

      该推广活动得到了英红中学蓝兴起书记的大力支持。参加课堂展示活动的学生积极发言、遵守纪律,与老师良好互动,给课题组留下深刻印象。

      通过《基于教学评一致性的乡镇初中数学课堂教学实践研究》课题推广活动,不仅提高了教师的教学质量和学生的学习效果,还有助于推动乡镇初中数学教育的整体发展。

  图为课题组成员与邓伟铭和蓝兴起书记合影

编辑:陈路妹


校对:陈道营  莫春兰


审核:邓伟铭

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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