天朗气清，惠风和畅；学期伊始，奋斗当时。为进一步强化学校教育教学管理工作，深入推进课程改革，促进新课标落地生根。3月6日区教育局诸位领导莅临我校进行督导检查。小学部全体教干教师凝心聚力、团结协作迎接检查。以匠心至初心，深耕厚植。
各年级组加班加点打造温馨向上、润物无声的育人环境，各备课组基于“大单元教学”设计，聚焦学科核心素养，对课例反复推敲打磨，充分展示团队的教学艺术和教育智慧。体现了我们二十一中小学部教师团结奋进、积极向上的精神风貌。
区教体局领导对我们的辛苦付出给予了很高的评价，同时也指出了我们今后努力的方向，以下为本次视导具体反馈：
💐语文篇💐
杨艳艳主任对张淑婕老师的语文课堂和五年级语文团队的集体研讨给出了“优秀”的评价，具体表现在老师有较强的资源引入的意识，让古诗变得丰厚；老师具有支架意识，把任务推给学生，真正做到了以生为本，最后环节的升华很不错，很好的达成了教学目标。集体教研氛围浓厚，能做到真教研，有效果。
说课答辩的新张舒畅老师对于备课模版的理解到位，作业批改比较认真。
当然也给我们提出来中肯的建议:
1.要处理好预设与生成的问题，尊重孩子的学习成果；
2.尊重每个小环节的价值，让文章浑然一体；
3.在评课议课环节，除了同年级老师，其他年级也要参与进行学习指导会更有效果。
💐数学篇💐
陈青主任指出，冯老师的课能结合具体情境，借助数小棒、开火车等形式教学认识100以内的数，学生活动比较充分。在备课时，可以基于大单元教学理念，对后面的学习内容进行渗透。
陈老师对一年级组的评课环节给予肯定，认为同组老师能积极表达，并围绕核心素养进行备课研讨，教研氛围浓厚。
针对业务检查情况，陈老师在肯定文明珠老师作业批改及时二次批改到位的同时，对数学课堂作业内容提出了建议，她认为作业不要只做计算题，可以尝试多样化题目。
💐英语篇💐
王瑜主任对英语学科及课程监控、组织建设方面进行了跟踪检查。
首先指出任静老师课堂最大的亮点：英语任务链、学习单在课堂的运用，对课堂起到了很好的引领、推进作用。其次，提出本课需要改进的地方：
1.本单元大任务在第一课时需要交代清楚，结尾要有主题意义的升华。
2.课堂设计的层次性、板书语言结构的准确性、学生思维培养的深度性方面需要继续打磨。
再次，对孙瑶老师的答辩、业务及英语组备课教研活动给予充分的肯定，肯定了英语组的教研氛围及对课标、教参的学习、落实情况。
💐科学篇💐
胡振娟老师指出刘雯雯老师的课堂注重对学生思维的引导，一系列追问，引发学生的思考。突破学生重难点，实验器材准备充分。建议实验记录单的发放，实验之前。
集体备课，主备人，导入部分可以进一步改进，对小组合作实验，提前分工明确任务会更有序。
关于说课答辩环节，周瑞静老师流程比较清晰，重难点有突破，难点是对生活中运动形式的分析，解决难点的支架清晰。周老师采用手写备课与电子备课相结合，采用新备课模板。备课的载体部分是空着的，需完善。
另外，科学老师和学生读科普类图书情况，读书后要有适当的体现形式。
💐美术篇💐
尚金海主任针对美术教学作出了具体指导：
1.课堂：整堂课设计合理性比较高，体现了教师个人较高的专业素养。
建议：本节课在造型、素材的把握上要进一步精准，对于学生的思维训练要有更为清晰的路径。
2.集备：全员参与，过程完整，有一定的成效。
建议：活动组织上要再更为顺畅严谨些，追求更高的实效。期待成果更大点。
3.备课：为电子备课和书头备课。上学期的电子备课数量足，本学期的电子备课一定要跟上，要做到先周备课。
建议：在打印前是不是花心思先修改再打印效果是不是更好些。复备的形式可以再多样一些（红笔勾画、手绘、添加）。反思一定要跟上，要言之有物。
4.学生技能抽测：学生整体的行为比较规范，比较文明，比较有礼貌，遵守纪律。作品反映出学生的造型能力较强，思维活跃。不足：基础知识的掌握需要加强，建议在保证新授内容的前提下要及时复习旧知。
建议：音体美在进行技能测试时，一定要提前准备好场地、装备（学习用具）以及学生的衣着。测试场地要做好清理工作，不要出现相干的物品。
另外的亮点：各班级的文化墙、黑板报体现了老师与学生较高的美术专业素养，体现了美术学科的实用性、功能性。
💐道法篇💐
李雨蕊老师认为刘云老师的课堂生动活泼，教学环节环环相扣。学生参与度比较高，体现原生态的课堂，同时学生的表现老师能够及时的进行评价和指导。课件制作精美，课前进行了大量有效、充实的准备，活动形式多样。
集体备课环节，老师们能够积极的参与到整个磨课过程中。并且从不同的角度进行教材分析、活动设计。同时针对课堂上出现的一些问题提出了有针对性的解决方案。
1.事例选取时，可以依托课本上的事例，但是不能完全的依赖。最好选取发生在学生身边喜闻乐见的事，这样会让他们有更深的感触。
2.在教学内容安排上可以把课本内容进行科学合理地整合
3.在教学设计前最好深入的了解教参和课标要求，并进行内容概括，依据提取的关键内容。设计活动。在活动设计时，尽量从身边的小事入手，延伸到社会层面，国家层面，并渗透相关的法律法规。
区教研室徐静主任指出：学习、践行新课标是每位教研员、教师不可推卸的责任，各学科教研员、备课组长对各项业务指导要更加精细化，从备课支架、工具入手，扎实做好老师们的指导帮助工作。力争每位老师的课堂都能成为精品课堂！
千川汇海阔，风正好扬帆。徐静主任的发言醒人心、鼓壮志。田书记代表学校感谢区视导组一行对我校的科学指导与殷切厚望。栉风沐雨奋进路， 我校将汲取本次检查工作中的营养，继续在区教体局的正确领导下，深化课堂教学改革，不断创新实践，不断强化教师专业素质，润养出更加美好的教育生态，孕育出更加优质的教学成果。芳华待灼，砥砺深耕；勤耕不辍，履践致远。
审核：高艳 兰晓丽
编辑：卜晓琳
素材来源：二十一中小学部全体教师