春天的脚步日益临近，在这个充满希望的季节里，王素英心理健康教育名师工作室沙盘游戏沙龙活动拉开了序幕，热爱沙游的老师们齐聚新兴街小学的“成长训练营”，一起探讨沙盘游戏的乐趣。
活动伊始，王素英校长为老师们简要介绍了心理沙盘游戏的基本原理。
沙盘游戏是由荣格学派的心理分析学家卡尔夫创建的以分析心理学理论为基础的一种心理治疗技术。求助者在制作沙盘的过程中，可以了解自己的内心，化解自己的困惑，还可以激发其内心自我疗愈的力量，实现人格的成长和完善。
出于对沙盘游戏的热爱，老师们对沙盘游戏的概念、主要形式、理论基础、构成要素及沙盘游戏操作方法进行了深度探讨。
理论联系实际，老师们又移步到沙盘游戏室对沙箱和沙具进行了零距离接触，王校长指出，在心理教学工作中，学生们可以通过沙盘游戏活动，促进儿童的学习和生活能力，从而达到提升儿童的创造力的目的。
此次成长沙龙活动给现场的老师们提供了一次提升专业技能的机会，老师们对沙盘游戏也产生了更浓的兴趣，大家围坐在一起，分享着现实生活中的案例，大家都表示，在今后的生活和教学工作中，要用积极的情绪和阳光的心态去面对困惑，做一名拥有“成长之心”的幸福教师。