新春伊始，万象更新。盎然春意轻抚，教研脚步缓缓走来，乍暖还寒的初春便浸入了浓浓的味道。为落实海口市琼山区“2024年春季学期校级领导公开课”要求，努力提高课堂教学效果和质量，深入推动学校教育教学良好发展，3月6日上午，我校梁胜娟校长带头上了示范课，以此激励和引导教师勤练基本功，在业务上争做领头羊，成为教学岗位上的一面旗帜。
“你们认识青蛙吗？”
“认识！”
“轻声和它打声招呼吧！”
“小青蛙。”
“热情和它问声好吧！”
“小青蛙！”
上课伊始，梁校长抓住一年级学生的好奇心，将学生从课间玩耍的兴奋中，收心回到课堂上来。
中国汉字看上去横竖撇捺、错综复杂，如果只是单纯地机械记忆，学习过程势必枯燥乏味。梁校长在教学中抓住小学低年级学生的形象思维特点，运用字理巧妙设计进行教学，利用“青”演变的图画，展示文字意境，再让学生从生活中找找“青”，理解“青”字。使学生在识记汉字的过程中了解中国语言文字的历史演变，感受中国文化的深远魅力。
学生轻松读完全文后，梁校长鼓励学生当小老师，先和小组内的同学介绍自己在课文中认识的带“青”的汉字，再向全班同学展示。学生通过小组合作学习将汉字的形与义联系起来记忆，有效加深对汉字的理解，提高了识字的积极性。
接着，梁校长指导学生书写带有“青”字的汉字，在认识汉字的结构中感受汉字形体美。
小学中低年级是学生阅读习惯、阅读方法培养的最佳期。最后，梁校长推荐学生读《字族文识字读本》，引领学生从课本识字走向更广阔的课外识字。
今天不仅语文组的老师前来听课，还吸引了数学、英语、音乐、科学等科任老师前来学习。
上好“引路”课， 当好“领跑”人。课堂设计有“深度”，教学语言有“温度”。本次校长公开课充分展现了梁校长作为学校领头雁的专业风采和人格魅力。全体教师应以此为榜样，以课堂为主阵地，争做“四有”好教师，培育有理想、有本领、有担当的下一代。
编辑：黄果植