【党建领航】视导促备考，齐心谋发展
——苍梧教学研究室到苍梧第一初级中学开展2024年学业水平考试备考视导活动

        根据教研室要求，学校安排了九个学科的视导课。

        语文凌谢丽老师执教的《记叙文复习之词句赏析》教学思路清晰，从中考真题中挑选例子，总结归纳答题方法，课堂当堂训练。教学方式多样化，学教评一体化，采用学生自评、互评、教师评的形式，课堂教学真实高效。

        数学冯三姐老师执教的《尺规作图》是一项重要的几何技能，它在中考中经常成为命题的热点。冯老师通过复习五种基本作图方法，以练习加巩固知识点并拓展延伸。坚持以问题为主线，讲清楚作图依据与易错点。整堂课思路清晰，目标明确，重难点突出，过渡自然，课堂效率高气氛和谐。

        英语于静清老师执教《专项复习---冠词》，于老师上课思路清晰，循序渐进，重难点突出，讲练结合。教研员易金兰老师指出在复习阶段中，教师要学会整合、归纳和筛选知识点，充分利用各种教辅资料和练习题巩固所学知识，合理安排备考时间，注重学生对所学知识综合运用能力的培养。

        物理黎映成老师执教的《电功率 焦耳定律》课程设计新颖，每个环节都做到讲练结合，知识和练习都由易到难，层层递进，环环相扣，让学生学在课堂，懂在课题，乐在课堂。

        教研员黎柏键对九年级复习课提出要求，以学生为中心，优化复习策略，并探讨分析了新中考下物理出题的新动向。   

        化学梁石珍老师执教《中考复习课——水与溶液》。从备考的角度精心整理知识内容，由浅入深，讲练结合，层层推进。课堂上师生互动积极，设计问题来全面顾及学生，突出学生的主体地位。整节课和谐充实，落实了备考的任务。

        历史陈梅清老师执教《隋唐时期:繁荣与开放的时代》，本节复习课课件内容丰富多彩，以表格的形式把整个知识点全面完整的罗列出来，重难点突出，内容详细到位，并且结合课本的地图和图片讲解，加深学生的印象。注重讲练结合，每讲完一个知识点就运用中考真题给学生训练巩固。上课气氛活跃，温和的教学方式一步步引导学生进行复习。

        道法钟小媚老师执教《守望精神》，教学思路清晰，课堂精彩纷呈。在导入新课环节运用了国内重大时政热点素材——农业农村部办公厅2023年中国美丽乡村推介活动，充分挖掘美丽乡村的中华传统文化元素，激发学生的学习兴趣，教学素材与时俱进，符合道德与法治的学科特点。在教学过程中，钟小媚老师能够把握住重难点，能根据新课标、教材以及学生的身心发展规律设计出合理的、有特色的教学内容，使得教学环节环环相扣。

        地理易丽萍老师执教的《日本、东南亚》，这节课一改以往传统复习的模式，教师在尊重教材的基础上，根据学生的实际有目的地对复习内容进行了改编和加工，创设实际情境，注重讲练结合，更贴进学生的实际，这样的设计，使枯燥乏味的复习变得更加生动、形象具体。复习过程中采取多种学习方式，突出学生的主体地位。

        生物刘炳忠老师执教《被子植物的一生》，课中运用多种教学方法,利用实物和模型辅助教学,通过互动和实践提高学生参与度,知识涵盖会考中被子植物生命周期知识,达成教学目标。

        课后，各学科教研员检查了学生作业，老师的教案和听课记录本，针对每位授课教师的课都进行了精准、详细地点评。找优点、谈不足、解困惑，各教研员们的肯定评价给授课教师以信心，精准指导给授课教师以点拨，中肯建议为授课教师解惑。参与研讨的老师们认真倾听，深入思考，虚心求教，获益良多。

        听评课结束后，教研室领导和教研员对这次视导活动进行了整体反馈。教育局副局长李蓉参加了反馈会。各学科教研员对听课、评课、作业、教案检查进行反馈，教研员对老师的课堂表现、作业布置和学生综合能力素养提升给予了充分肯定，同时也提出了针对性的建议。

        教育局副局长李蓉发表讲话，她首先肯定教研室对今年中考备考能做到抓早、抓细、抓实。对苍梧第一初级中学的备考方案和措施给予肯定。同时强调复习要守正，注重基础知识落实，形成知识建构与方法体系。学生要形成自己的审题反应链，思路方法反应链，进而提升综合应用能力。指出校本教研是学校教师成长和质量提升的保障。

        我校钟力奇书记代表学校做表态发言。钟力奇书记向与会人员汇报了我校2023年中考情况和2024年备考思路。感谢教研室教研员的引领和帮助，学校将以这次视导为契机，蓄势优势，克服短板，促进学校又好又快发展。