为切实加强学校消防安全教育， 进一步提高我校全体师生对突发事件的应变能力，增强其防火逃生意识，提高全体师生防火救灾、自救保护的能力，我校领导班子经研究后定于2024年3月6日下午开展了消防知识培训之灭火器的使用演练活动。
在进行消防培训前，为了让培训效果更加接地气和训练效果有效实用，领导班子经过思维碰撞，探讨确定了培训方式和具体方案，并请担当本次消防培训的老师先行进行了相关消防知识学习和实战实操演练，确保本次消防培训活动的顺利有效进行。
担当这次消防培训的是我校负责安全教育的林老师。由他先向全体师生讲述了生活中发生的一些火灾事件以及产生的严重后果，让大家引起高度重视，请大家从自我做起，不玩火不点火，不使用不安全的电器和电产品，发现隐患及时报告，同时向家人和身边的人多宣传安全用电重要性，规范用电，严禁把电车推到电梯里或者家里充电，容易爆炸危及生命，后果严重。
接着林老师向师生提问：假若生活中遇到一些突发起火情况该怎么办？该怎么自救和正确逃生？在场师生运用之前学过的逃生方法进行了回答：家里有灭火器的快速用灭火器进行起火源灭火，没有灭火器的，人要快速冲到卫生间或者有水的地方把毛巾打湿捂住口鼻快速开门跑出去，避免因吸入浓烟毒烟而窒息死亡；火大时可把外套或者被子浸湿包住自己冲出火海。
师生互动：遇到火灾怎么办？
林老师先表扬了大家的应急反应和措施很棒，又问大家知道几种灭火器，是否会使用操作灭火器进行快速灭火呢？？有的说会用灭火器，有的说还不太会操作。于是林老师向广大师生系统讲解了消防安全知识，和生活中常用的四种灭火器和具体操作方法介绍。
第一种：干粉灭火器的使用方法
适用范围：适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。
林老师现场示范干粉灭火器的具体操作步骤和方法：
（1）右手拖着压把，左手拖着灭火器底部， 轻轻取下灭火器。
（2）右手提着灭火器到现场。
（3）除掉铅封。
（4）拔掉保险销。
（5）左手握着喷管，右手提着压把。
（6）在距离火焰两米的地方，右手用力压下压把，左手拿着喷管左右摆动，喷射干粉覆盖整个燃烧区。
林老师再次讲解灭火的要点，一定要用手捏紧喷头的末端区域对准火源，不要偏移，才能有效灭火和快速灭火，喷偏了就灭不掉。
林老师向师生展示具体灭火方法和操作效果。
林老师示范完方法后，先请校门卫大叔参照方法来实操演练灭火器进行灭火操作。
门卫大叔又快又准的灭了火，动作规范，效果达成。
接着又请在场的班主任代表进行了灭火器实操演练，均操作正确、动作规范，并快速的灭了火，效果目标达成。
班主任们在场内进行实操和灭火演练。
在验证班主任们都学会了操作后，又随机抽了一些任课教师进行灭火器实操演练，均能动作规范并快速的灭了火，培训效果达成！
看教师们已经完全掌握了干粉灭火器的使用方法后，林老师开始邀请学生进行灭火器实操，先随机抽了一位低年级学生进行了操作指导，并带学生一起进行了灭火操作。完成后该学生开心的说：“我也灭火成功了！我会操作灭火器了，不害怕了！”
现场进行操作指导，手把手教学生，教会为止。
接着林老师又邀请高年级学生入场进行灭火器操作和灭火实战演练，在辅导后高年级学生能独立完成操作和灭火，培训效果达成！
最后为了让女生们也敢于操作和学会操作使用灭火器进行灭火，专门从低中高各年级段分别邀请了几位女同学入场进行操作指导，并鼓励她们进行了灭火操作，效果非常棒！使广大女生树立了自信心，突破了害怕心理，敢于用灭火器进行灭火操作。培训效果达成，很赞！
林老师在旁边辅导三年级的女生操作灭火器进行灭火。
随后，林老师又给大家宣讲了其他几种灭火器的使用方法：
第二种：泡沫灭火器的使用方法
适用范围：适用于扑救各种油类火灾、木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾。
使用步骤：
（1）右手拖着压把，左手拖着灭火器底部，轻轻取下灭火器。
（2）右手提着灭火器到现场。
（3）右手捂住喷嘴，左手执筒底边缘。
（4）把灭火器颠倒过来呈垂直状态，用劲上下晃动几下，然后放开喷嘴。
（5）右手抓筒耳，左手抓筒底边缘，把喷嘴朝向燃烧区，站在离火源八米的地方喷射，并不断前进，兜围着火焰喷射，直至把火扑灭。
（6）灭火后，把灭火器卧放在地上，喷嘴朝下。
第三种：二氧化碳灭火器的使用方法
适用范围：适用于各种易燃、可燃液体、可燃气体火灾，还可扑救仪器仪表、图书档案、工艺器和低压电器设备等的初起火灾。
使用步骤：
（1）用右手握着压把。
（2）用右手提着灭火器到现场。
（3）除掉铅封。
（4）拔掉保险销。
（5）站在距火源两米的地方，左手拿着喇叭筒，右手用力压下压把。
（6）对着火源根部喷射，并不断推前，直至把火焰扑灭。
第四种：推车式干粉灭火器使用方法
适用范围：主要适用于扑救易燃液体、可燃气体和电器设备的初起火灾。本灭火器移动方便，操作简单，灭火效果好。
使用步骤：
（1）把干粉车拉或推到现场。
（2）右手抓着喷粉枪，左手顺势展开喷粉胶管，直至平直，不能弯折或打圈。
（3）除掉铅封，拔出保险销。
（4）用手掌使劲按下供气阀门。
（5）左手持喷粉枪管托，右手把持枪把，用手指扣动喷粉开关，对准火焰喷射，不断靠前左右摆动喷粉枪，把干粉笼罩在燃烧区，直至把火扑灭为止。
最后林老师又给老师和学生们科普了家庭常用的几种灭火方法：
家里一旦发生火灾，首先不能慌乱，其次要采取科学的方法进行灭火。常用的灭火方法有：
(1)冲水冷却法： 将水直接喷射到燃烧物上，熄灭火焰，或将水喷到附近未燃烧的可燃物上，使可燃物免受火焰热辐射的威胁，避免燃烧。
(2)隔绝空气法：用湿棉被等难燃物或不燃物覆盖在燃烧物表面上，隔绝空气，将火熄灭。
(3)防止蔓延法： 将火附近的易燃物和可燃物，从燃烧区转移走；将可燃物和助燃物与燃烧区隔离开；防止正在燃烧物品飞散，以阻止燃烧蔓延。
初起阶段的火灾，如果发生在家里，可用浸湿的棉被、麻袋等去覆盖，也能使火熄灭。这是为什么呢？
我们在家里烧菜的时候油锅着火了。只要迅速用锅盖盖住油锅，然后把锅端开就没事了。这是因为锅盖将着火的油和空气隔开了，油得不到足够的空气，也就得不到必要的氧气，没有氧气，油就不能继续燃烧。同样道理，用浸湿的棉被、麻袋等去覆盖着火的燃烧物，并将燃烧的东西全部盖住，也是为了阻止氧气的进入，使火熄灭。但对付初起的火灾，关键在于“快”，不能使火有扩大蔓延的机会。
大家听完后纷纷都表示这次消防实操培训很给力，收获满满，不但学会了用灭火器灭火，还学到了很多实用的家庭灭火方法，不再像以前那样只会逃不会灭火了！！
培训进行到最后，为了使本次培训效果更加显著和使全体学生都能够有机会上手操作，学校要求各主任在本次集中培训后，用各自教室前配备的灭火器，带领本班学生一个一个进行实操，要求达到人人会使会用灭火器。
最后，在全体师生的欢声笑语中结束了本次消防培训演练，老师们和同学们都表示学到了很多，锻炼了胆子，掌握了技能，突破了自我。
我校始终坚持将安全教育贯穿于学生学习生活之中， 安全教育已成为学校教育教学的一项常规活动。 本次消防培训演练活动不仅提高了师生实际应对和处置突发火灾的能力， 也进一步增强了广大师生的安全意识，是一堂生动且实用性很强的安全教育课。
我校在对全体师生进行消防安全培训的同时，又给各个楼层教室增置安装了最新日期的灭火器，并安装了多个电子灯箱式的紧急疏散标志及应急灯9个，确保夜晚或停电时也能清晰看到疏散标识从而顺畅撤离。
北教学楼每个班级门前都有安装新日期的灭火器和电子疏散标识灯箱及应急灯：
西教学楼教室门前的灭火器和电子疏散标识牌、应急灯：
四年级教室门前的灭火器和疏散标识灯牌、应急灯：
南教学楼二楼教室门前灭火器、紧急疏散标识灯箱和应急灯：
全校已无死角的安装了消防器材灭火器、紧急疏散灯箱和应急灯等，消防设施完善俱全。经过这次消防培训和消防整改，我校全校师生的安全意识和应急能力已全面提高，后续我校将会进行更加全面、系统有效的安全教育实操培训活动，用实际行动护卫全体师生安全。