为加强教学常规管理，规范备课行为，提高作业质量，确保教学质量的稳步提升。2024年3月6日，旭东小学分年级进行了作业、练习等检查。在教学处的带领和组织下，学校领导有条不紊地对学生作业、作文本、练习册以及特色作业进行了全面的检查，对书写不达标的同学的同学及时进行提醒并让改正。
每一位检查的老师都仔细翻阅，不愿放过每一个亮点。虚心学习，积极探讨，取他人之亮点，补自己之不足。一本本干净整洁的作业，一行行用心精准的评价语，无不透露出老师的用心。这一摞摞的作业就是老师日常工作的影子。
在检查过程中，同学们工整认真的字迹，规范严谨的答题步骤，一字一行书写出成长的痕迹，一点一滴凝结着知识的光辉。透过教师们认真批阅的字迹，看到了他们对每一个孩子的期许，那一句句激励的评语，鼓舞着同学们奋发上进的心，在每一个刻苦奋斗的日子里，育才师生一同砥砺前行。
- 语文优秀作业展示
一篇篇精心批改的作文，无不彰显着老师们的细心和用心。有的班级创新作文批改方法，每篇作文都有自评、互评、师评的三级结合。老师充分发挥学生的智慧相互促进、相互激励！
同学们的课本更是一幅美丽的图画
- 数学优秀作业展示
一个数字，一个符号，一道算式，一颗真心组成了看似枯燥却很奇妙的数学，一道道线条，画出了对知识的尊重。除了常规的作业外，还有精彩纷呈的读书卡、采蜜本、错题本等特色及分层作业。既培养了学生的动手能力，又巩固了所学知识。
- 数学课本展示
- 英语优秀作业展示
一份份字迹隽秀、干净整洁的课堂练习，记录了孩子们的成长印记，见证了孩子们努力学习的过程。教育是一棵树摇动另一棵树，一片云推动另一片云。教师亲切的点评，促进学生点滴的成长与进步！口算有路勤为径，遇题应当动脑筋。每天一口算，开心天天学！
教育无小事，教学抓细节。教学常规工作中，老师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处。教学常规检查是老师们互相学习和交流的机会，是一种促进，促进我们进一步落实常规工作，让“双减”真正落地开花，使我校的教育教学工作再上一个新的台阶。
接下来，我校各教研组全体教师都将努力利用作业评价这一渠道促进学困生的转变，发挥教师智慧，激发学生的完成作业的兴趣，使作业真正成为指导学生学习，检验教学效果，及时调整教学方案，提高教学质量的重要途径。
结语
“行是知之始，知是行之成。”作业，是对学生学习态度的检验，也是学生学习成果的展现。一份份赏心悦目的作业，记录了同学们的成长；一道道认真思考的痕迹，描绘了同学们梦想的蓝图。愿一笔一画的书写，一字一句的勾勒，都能在同学们的青春岁月中留下浓墨重彩的一笔！
