深耕阅读路 闻得百花香——淇县实验学校语文教研组读书分享会活动

新春伊始，万象更新，冰雪融化春意浓，2024年3月6日，淇县实验学校语文教研组全体老师相聚二楼会议室，进行读书分享会活动，展示教师寒假读书成果，共话成长，共同发展，开启新的学年。活动由李囡老师主持。

读书分享会开始啦！老师们正在分享自己在寒假期间阅读书籍的心得。台上的老师言简意深，台下的老师专注投入。

董清梅老师分享的是被称为中国版《百年孤独》的《额尔古纳河右岸》。董老师看了这本书之后，心里燃起了对一种遥远的地方、可爱的人们，对他们的生活的一种尊重和期待。也让她坚定了教育方向，正如她所言：“要和学生一起珍惜当下，热爱生活。”

王梅琴老师分享的书目是萧红的《呼兰河传》，王老师就书中的人物的主要形象和语言特点进行了分析，对书中感人的情境说出了自己的理解和体会。我们在引导学生阅读时，也可以运用其塑造人物形象的方法进行技法指导。

张占珍老师分享了专业书籍《教师的语言艺术》。她说道：“课堂语言要与教学内容相契合。”是的，无论是过渡语，还是总结语都要力求语言的表达能够贴近学生生活，还要注意学生特点，声情并茂，给课堂增添美的享受。

郭优妹老师分享的是《做温暖的教育》这本书，在交流中我们感受到了郭老师的教育情怀。正如她所说：“做温暖的教育者，是一种教育理想与情怀，也是新时期对教育一线的老师提出的更高要求。让我们一起努力，不遗弃一个学生，让每个孩子都树立起成长的信心，让每个孩子都有一定的收获，让每个孩子都拥有一个精彩的童年。”

唐诏丽老师分享了《在乎每一只鸟》一书，她结合教育现状谈道：“ 我们的教育太关注那些展翅高飞的鸟，似乎很少回头看看那些更需要关注、暂时落后的小鸟。身为教师应该在乎每一只“鸟”，需要用欣赏的眼光去看待每个学生。保持教育初心，成为孩子真正的引路人。

郭凤英老师交流的主题是“阅读•践行•思考”，以阅读陶行知的相关教育著作为指引，结合班级情况，分享了自己的教育智慧，用实际行动践行了陶行知的教育思想。最后，郭老师还为大家推荐了一些班级管理的教育专业书籍。