新的学期，新的起点，新的征程，迎来这学期的第一堂公开课，叶思玲老师前一天便在其他班级进行试讲。
开始上课啦，带着思考欣赏完有趣的歌曲后，学生们的注意力逐渐集中到课堂上。
望着同学们熟悉的照片，大家都宛然一笑，回顾出今日所学关于感觉的词汇。
基于主题语境的需求，叶思玲老师利用学生的照片复习前一课的内容，自然导入本次新课。
听力环节，叶思玲老师通过设置不同的听力任务，获取对话的大意和细节，任务设置由易到难，层层递进。
通过视频和跟读，叶老师观察学生的阅读状态，判断学生的掌握程度，教师传来朗朗读书声。
同学们两两合作进行pair work,大家静静地欣赏着优美的语音语调。
同学们不仅能对本文李红提出建议，还能举一反三，结合新语境进行对话，进行迁移创新。
最后，叶思玲老师引导学生学会关注他人的情绪，帮助伙伴远离消极情绪，学生们在获得知识的同时，也学习了如何调整自己的心态，一举两得。
下午，蒙蒙细雨，依旧阻挡不了初二英语组教研的热情。首先由思玲老师进行上课思路的讲解。
AB段展开激烈的讨论。
美丽大方的彩虹老师代表AB段进行点评，思玲老师的这堂课环节完整，时间把握精确，特别是最后的project有给出充分时间去操作。如果齐读声音再大一点就更好了。
培玲老师进行5.3的集备，课件精美有趣，准备得十分充分。
老师们纷纷给出自己的建议，讨论得如火如荼。本周的教研完美结束🔚。
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