数字化资源应用与开发能力是教师在数字化时代教育教学中运用数字化资源并开发创新的能力的一项重要工作。并且在数字化转型的浪潮下，教师数字化素养的提升与实践应用成为不可忽视的重要环节。2024年3月3日-3月6日，我有幸参加了“国培计划（2023）”——江西省中小学（幼儿园）骨干教师数字化资源应用与开发能力培训，深受其启发和感悟。
李老师幽默诙谐的话语让我们很快进入状态，给我们讲解了数字化技术在教育中的应用方式和优势，以及如何将其融入教学实践中。这让我意识到，数字化技术不仅可以提高教学效果，还能够培养学生的创新思维和解决问题的能力。
王老师在培训时选择了一些具体案例，对其进行深入分析和讨论。通过分析这些案例，学员可以了解到数字化在实际应用中的挑战和解决方法，提升自己的应用能力和创新思维。
在王老师和陈老师的讲授中，向学员展示如何运用数字化工具来提高教学的互动性和趣味性，同时培养学员利用这些工具进行学科知识的创新教学。如plicakers、chatgpt各种AI使用工具等，这些工具不仅可以让教学更加生动有趣，还能够提高学生的参与度和自主学习能力。我深刻体会到，只有教师掌握了这些工具和技能，才能更好地引导学生进行数字化学习。
在培训中，老师组织学员参与实际操作的演示和练习，让学员能够亲自动手实践。例如，利用EV录屏进行一段微课录制、使用plickers实时互动等，让大家亲自体验数字化资源开发的过程，并解决可能遇到的问题和困难。
通过这次培训，我深刻认识到数字化技术对教育的重要性和影响力，也获得了很多关于数字化资源开发的知识和技能，为其在工作和学习中的应用提供有力支持。未来我也将继续努力学习和应用数字化技术，不断提升自己的教学素养，在教学中探索更多创新的可能性，为学生提供更好的教育体验。
编辑：熊雅丽
审核：邵萍
签发：张艳芳