在这春暖花开的季节，为进一步维护青少年的合法权益，增强学生的法治意识，促进学生的身心健康发展，有效预防学生欺凌和暴力事件的发生。开学季，我们把校园防欺凌知识讲给孩子们听。
“什么是学生欺凌”“学生欺凌有哪些形式”“遇到欺凌如何做”？快一起来学习防欺凌“秘籍”！
本次活动以“黑羊效应”为切入点，通过情景模拟演绎校园欺凌，让学生清晰了解欺凌背后的情绪体验以及认知，从而避免欺凌现象发生。
01进入羊村
同学们，羊村的喜羊羊它们邀请我们去做客，接下来我们就要化身成一只只小羊进入羊村啦！首先请你们给自己取一个“羊里羊气”的名字，接下来就让我们一起巡游羊村，开启一段羊村奇遇记吧！
02发现黑羊
羊村里每天都发生许多有趣的事情，忽然就听到了一个惊天秘密：羊村里竟然有一只小黑羊，大家都嫌弃它、排挤它、欺辱它……
请学生上台分角色扮演：“黑羊”、“屠夫”、“帮凶”（找一位心理素质较好的同学扮演黑羊）。
体验结束后，分别采访欺凌者、旁观者、小黑羊受害者的感受。引导并启发学生思考：为什么会出现“好人欺负好人的困局？”这会让你想到什么？——校园欺凌
03黑羊效应
在心理学中有一个与校园欺凌有关的心理学效应，叫黑羊效应。“一群好人无故欺负一个好人，而其他旁观者坐视不管的心理陷阱”通过播放短视频，请同学们分析三种角色的心理特点，引发学生思考该如何面对校园霸凌？
04和谐共生
在羊村见证了一场欺凌事故，通过自己的感受和体验，你都有哪些想说的呢？接下来让我们把自己想说的写下来——“欺凌，我想对你说……”同学们随机抽取三种形式的盲盒：
1.我想对校园欺凌者说……
2.我想对被校园欺凌的同学说……
3.我想对校园欺凌旁观者说……
预防校园欺凌，我们在行动。拥有良好的心理状态是健康成长的重要基础，拥有和谐的校园环境是快乐学习的重要保障。后续，合肥市琥珀名城小学将继续推进预防校园欺凌工作，进一步提升学生自我保护、预防校园欺凌能力，促进学生身心健康的发展，共创和谐校园。
来源：事务研究中心
初审：张雪
复审：杨苗苗
终审：张咏梅